【浅谈如何激发儿童的绘画灵感】幼儿绘画作品.docxVIP

PAGE PAGE # 【浅谈如何激发儿童的绘画灵感】幼儿绘画作品 【浅谈如何激发儿童的绘画灵感】幼儿绘画作品 摘要：灵感是一种艺术用语。意思是在艺术的创作构思环节，某一个事物 的启发，而产生豁然开朗的心理状态。其最基本特征包括两方面，一是忘记自我 的想象：是理性思维的暂时退却。让感性思维和潜意识活跃起来。二是痴狂的想 象：只要遇到外界事物或脑海中回忆和意识闪现的某种意象的启发激发出的想象。 中小学生拥有丰富的天真的想象力，很多优秀的学生作品包含了天马行空的想象 和无拘无束的幻想。这种心理特征，在引导、激发学生的创作灵感上是非常有帮 助的。因此，灵感是美术教育中值得重视的问题。 关键词：灵感 一、先培养兴趣，再激发灵感 兴趣一一是一个人力求认识和趋向某种客体，并伴有积极的情绪体验的心理 倾向。学生的兴趣是推动他们的学习的一种最活跃、最有力的内部动因。儿童天 生喜欢画画，他们对绘画的兴趣是不容质疑的。但是，随着学生的成长，部分学 生对美术绘画的兴趣会逐渐减弱，最后就对画画没有兴趣了。因此，我针对以上 发现的问题，根据各个年龄阶段的学生心理和生理变化，灵活采取不同的教学方 法进行教学是维持加强学生的绘画兴趣的有效手段。如： .对于中低年级学生对听故事、猜谜语、玩游戏感兴趣的现象上故事性美 术课，通过讲故事、猜谜语等游戏形式鼓励、激发、引导他们对绘画产生浓厚的 兴趣。故事谜语最