六年级上册道德与法治教学工作计划.docVIP

PAGE PAGE 2 六年级道德与法治上册教学工作计划 学情分析 六年级共有42名学生，21名男生，21名女生。每个学生都活泼可爱，热爱学习，有较强的上进心和集体荣誉感。但也存在一些问题。 1、学习兴趣不是很高，部分学生甚至有厌恶感，同时，许多学生还是为学习而学习，谈不上兴趣问题。 2、回家不会学习，无正确的学习方法，不知如何看书.学习态度谈不上十分端正，回家以后巩固时间很少，且缺乏有效的巩固手段，练的机会明显不足。 3、部分学生学习的目的性不是很强，导致学习习惯不好，学习无明确的计划，有作业就写，无作业就玩。 全册教材总目标 1.教育学生，懂得生活离不开法律、法规。同时也要利用法律武器保护自己的权利。 2.树立宪法意识，了解法律的作用，体会自己受到法律保护的同时，也应当遵守法律，法规。 3.识记宪法、国家机构的含义、组织体系，设置。 4.初步了解自己拥有的基本权利和义务，树立有权利也有义务的观念。 5.引导儿童热爱生活，学习做人。培养他们具有良好的品德和学习习惯，乐于探究和热爱生活的儿童。 三、教材分析（包含重难点分析等） 教材编排分为四个单元：一单元我们的守护者，二单元我们是公民，三单元我们的国家机构，第四单元法律保护我们健康成长。教材内容围绕法律、法规，公民的基本权利和义务，国家基本制度、国家机构等内容有机结合起来，成为一个整体。 具体措施 1、平时工作中注意加强