五年级数学分数的基本性质 课件.pptVIP

分数的根本性质;三人分饼;妈妈先把第一张饼平均分成两份，取出其中的一份给大毛；二毛看见了，说：“太少了，我要吃两份。〞妈妈点点头，把第二张饼平均分成四份，取出其中的两份给二毛；三毛连忙说：“我最小，我要比你们多吃一些，我要吃四份。〞妈妈又点点头，把第三张饼平均分成了八份，取出其中的四份给三毛。;自主探究;;;;;;（ ）;讨论说明：;;从右往左看：;分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。;这个规律一定成立吗?还可以用已经学过的知识来进一步验证???? ;2÷3 = 6÷( );分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。;;分数的分子和分母同时乘或除以相同的数 ,分数的大小不变。;同学们，现在你明白妈妈分饼是运用了什么数学知识？; ;〔 √ 〕;1.按要求涂色，再比较它们的大小。;2.下面每组中的两个分数是否相等？相等的在括号里画“√〞，不相等的画“×〞。;3.说出相等的分数。〔同桌之间互相说一说〕;分数的根本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数〔0除外〕，分数的大小不变。;课后作业