物理化学 教学大纲.docVIP

物理化学课程教学大纲 一、说明 （一）课程性质 物理化学是化学学科的一门基础理论课。本课程的目的在于运用物理和数学的有关理论和方法进一步研究化学运动形式的普遍规律。 （二）教学目的 通过物理化学的教学，使学生了解和掌握化学学科的基本理论，培养学生理论思维的能力，为从事化学教学和科研打下扎实的理论基础。 （三）教学内容 本课程主要包括化学热力学、统计热力学、化学动力学、电化学、表面化学和胶体化学等几个部分。通过教学的各个环节使学生达到各章中所提的基本要求。习题课是重要的教学环节，教师必须予以重视。讲授时要注意国家颁布的法定计量单位和符号系统规定。 （四）教学时数 本课程教学时数为108学时。 （五）教学方式 以多媒体教学手段为主要形式的课堂教学。 二、讲授大纲与各章的基本要求 绪 论 教学要点： 着重阐明物理化学基本内容及物理化学学科发展，介绍物理化学的学习方法。 教学时数：2学时 教学内容： 1．物理化学的基本内容 2．物理化学发展简史 3．学习物理化学的意义 4．怎样学习物理化学 考核要求：了解物理化学的基本内容。 第一章 热力学第一定律 教学要点： 通过本章的教学使学生初步了解热力学方法及其基本特点，掌握状态、状态函数、可逆过程等基本概念，理解状态函数的性质，理解热力学第一定律并能对物理化学过程(状态变化、相变化、化学反应等)进行有关计算。 1．使学生准确掌握热力学的基本概念。 2．使学生知道热、功、热力学能之间的区别与联系。 3．使学生充分理解状态函数的意义及其数学特性。 4．明确焓的定义和意义。 5．明确可逆过程及其意义。 6．熟练地应用热力学第一定律计算物理化学过程的△U、△H、Q和W。 7．熟练地应用△fHm(B)、△cHm(B)计算反应热效应。掌握盖斯定律和基尔霍夫定律应用。 8．了解卡诺循环的意义及理想气体在诸过程的热和功的计算。 教学时数：10学时 教学内容： 一、热力学概论和热力学的基本概念 1．热力学的目的、内容、方法与局限性 2．体系与环境 3．体系的状态和性质(状态、状态性质、容量性质、强度性质) 4．过程与途径(等温过程、等压过程、等容过程、相变过程、化学过程、循环过程) 5．状态方程和过程方程 6．状态函数的全微分性质 二、热和功 1．热 2．功(体积功与非体积功，功的一般计算公式，体积功的计算) 三、热力学第一定律 1．热力学能 2．热力学第一定律文字表述和数学表达式 四、焓(等压热容、等容热容、焓的定义) 五、热容(Cp与Cv及其相互关系，Cp与温度的关系)，热量的计算 六、准静态过程与可逆过程 七、热力学第一定律对理想气体的应用 1．理想气体的内能和焓 2．理想气体△U和△H的计算 3．理想气体Cp与Cv的关系 4．理想气体的等温可逆过程 5．理想气体的绝热过程 6．理想气体的卡诺循环 八、热力学第一定律对相变化的应用 九、热力学第一定律对实际气体的应用 1．焦耳—汤姆逊实验 2．焦—汤系数及倒转温度 3．实际气体的热力学能和焓 十、热力学第一定律对化学反应过程的应用 1．化学反应的热效应(等压热效应、等容热效应、反应进度和热化学方程式、化学反应热效应的表示) 2．盖斯定律 3．化学反应热效应的计算(生成焓与标准生成焓，燃烧焓，离子生成焓，键焓) 4．反应热效应与温度的关系(基尔霍夫定律，非等温反应和绝热反应热效应的计算) 考核要求： 1．热力学概论 1.1 热力学的目的、内容和方法（识记） 1.2 热力学的一些基本概念 1.2.1 体系与环境，体系的性质 （识记） 1.2.2 热力学平衡态和状态函数 （识记） 2．热力学第一定律 2.1 热和功 （领会） 2.2 热力学能 （领会） 2.3 热力学第一定律的表述与数学表达式 （应用） 3．体积功与可逆过程 3.1 等温过程的体积功 （应用） 3.2 可逆过程与最大功 （领会） 4．焓与热容 4.1 焓的定义（识记） 4.2 焓变与等压热的关系（应用） 4.3 等压热容和等容热容（识记） 5．热力学第一定律对理想气体的应用 5.1 理想气体的热力学能和焓（领会） 5.2 理想气体的Cp与Cv之差（识记） 5.3 理想气体的绝热过程 （领会） 6．热力学第一定律对实际气体的应用 6.1 节流膨胀与焦耳-汤姆逊效应（识记） 7．热力学第一定律对相变过程的应用（领会） 8．化学热力学 8.1 化学反应热效应 8.1.1 8.1.2 8.2 赫斯定律与常温下反应热效应的计算 8.2.1 8.2.2 8.3 标准反应焓变与温度的关系—基尔霍夫定律 （应用） 第二章 热力学第二定律 教学要点： 本章主要讨论体系的过程方向与限度。熵与熵增加原理是本章的重点和难点。熵的统计意义能使学生初步理解熵与第二定律的微观含义。热力学第三定律为以后计算