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优秀幼儿教师先进事迹汇报材料 优秀幼儿教师先进事迹汇报材料 雨果说过：比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空还要 宽广的是人的心灵。而我， 正是一位塑造孩子们心灵的幼儿教师，小 朋友们亲切地叫我‘刘老师’ 2009 年 6 月我毕业九到幼儿园工作。也许就是因为两年地向往 和与生俱的对孩子们的喜爱吧，出为人师，心中竟有些惴惴不安，是 紧张还是兴奋， 自己也说不清， 只是满心喜悦地去迎接这充满挑战的 工作，投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界。 春天，在蒙蒙细雨中， 我和孩子们在花伞下静听小雨沙沙， 做 “小 树长高了 ”的游戏 ;夏天，我和孩子们在种植园浇水施肥，观察玉米结 穗，豆角挂藤 ;秋天，我和孩子们拾落叶，制作精美的叶贴画 ;冬天， 我们堆雪人，打雪仗，银色的世界里洒满孩子们的笑声。 热爱孩子是教师实施教育的重要前提， 没有堆孩子的爱， 就没有 真正的教育。 爱是幼儿的一种迫切的心理需要， 教师与幼儿之间建立 起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快地情绪。我班新的张陆 欣小朋友没上过幼儿园， 还有脚趾内翻的疾病， 走路不稳。刚入园时， 情绪一直不很稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。我每天早上热情 地蹲下和他打招呼， 牵着他的手去拿玩具， 邀请其他小朋友和他一起 玩耍，消除他对陌生环境的不适应，每餐饭耐心地喂，慢慢地他看到 我就露出灿烂笑容，开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。老师和小朋友要 帮助他，他不仅不让，还大声的说： “我会穿，我自己穿。 ”有一天他 拉肚子，一下午拉了三次，我帮他换了三次，为他打温水擦洗，抱着 他轻轻揉肚子，帮助消除痛苦。当他妈妈接他时，看着干干净净的孩 子以及洗干净的三条裤子， 感动的不知说什么好。 现在母子两人每天 高高兴兴的到幼儿园，再也不是那付哭哭啼啼的样子了，他妈妈说： “非常感谢老师，是你们让我能安心的工作，是你们让孩子快乐的生 活。 ”在与幼儿的朝夕相处中，他们对老师的依赖和信任，使我对他 们更加热爱。 光有爱是不够的，高尔基说过： “爱孩子是母鸡也会做的事，要 教育好他们，就需要渊博的知识和科学的方法。 ”为此，作为幼儿教 师就要不断探索科学育儿的道路，不断克服困难。刚参加工作时，我 没有认识到常规培养的重要性，盲目爱孩子，放纵他们，结果连正常 的教育教学都难以维持，经过一段时间的虚心请教学习，反复思索， 终于能够较好的组织幼儿一日活动。 随着幼儿教育改革的步伐加大， 我逐渐感到自己跟不上了。 新的 教育观念和传统的教育模式发生了冲突， 而我去固守着旧的形式， 不 敢去尝试新的教学方式方法。记忆最深刻的是 xx 年参加评定一级园 的准备活动，教研室的杨红老师向我们讲述了许多的新教育观念的信 息，但旧的观念却还是深深地束缚着我。在组织教学活动 科学“ —— 分类 ”中，不能引导幼儿去寻找事物间的不同，自己找答案，而是教 师包办，幼儿没有体验到学习的乐趣。 这次失败的活动引起我的深思， 怎样让幼儿主动探索的学习，怎样让幼儿通过操作、制作而学习。这 些问题以前我从没有去研究， 只是承袭旧的老师教幼儿学， 反反复复 训练出成绩。这次活动后， 我大量翻阅 “学前教育 ”“幼儿教育 ”等杂志， 认真了解教育教学新动态，揣摩优秀教案中的新思想、新方法，并在 日常教学中反复尝试实践，努力将新的教育观念运用的更准确 爱的天使，花的乐。人们把教师的事业比喻成神圣的事业，把教师 比喻成蜡烛，燃烧自己，照亮别人 ;把教师比喻成园丁，播种知识， 播种