教师资格证-综合素质-中学考试题[0623]考试题.docVIP

综合素质-中学 · fetch 综合素质-中学 1.期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。他们的做法 （ ）。 A.合理。体现了教师双方的意愿 C.合理。有利于提高学生的成绩 B.不合理。不利于学生的全面发展 D.不合理。违背了团结协作的要求 2.在开家长会时，郝老师对家长们说道：“以后我们班将不会公布学生的成绩，作为家长和老师，我们不应该仅 仅关注学生的成绩，更应该看到学生的闪光点和长处，不应该是因为学生成绩低就认为学生一无是处。”郝老 师的做法所体现的素质教育的内涵是（ ）。 A.素质教育以提高国民素质为根本宗旨 B.素质教育是面向全体学生的教育 C.素质教育是促进学生全面发展的教育 D.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育 3.江苏省苏州市某校多了一门好玩的课程——《英华农场》课程，学校通过与苏州农校合作，为学生建立校园农 场，但是生物教师郭老师认为参加农场课程会耽误生物课知识的学习，影响中考，不愿意带学生去体验。从教 师观来看，郭老师的行为违背了（ ）。 A.教师是学生学习的引导者和发展的促进者 C.教师应该是教育教学的研究者 B.教师应该是课程的建设者和开发者 D.教师应该是社区型的开放教师 4.在学习《频数与频率》时，朱老师出示的例题是：“我们班共有67名同学，体重分别是48千克、46千 克……”但是下课后，其他教师提出质疑：“你们班明明只有43名学生，为什么偏要说是67名？”而朱老师的 回答是：“课本例子就是这么写的。”朱老师的做法不符合新课程要求的（ ）。 A.教师应该是教育教学的研究者 B.教师应该是课程的建设者和开发者 C.教师应该是学生学习的引导者和学生发展的促进者 D.教师应该是社区型的开放教师 5.“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（ ）。 A.个体需求具有层次性 B.气质类型具有多样性 C.人类智能具有多元性 D.人类发展具有共同性 6.“只有那些始终不忘记自己也曾经是一个孩子的人，才能成为真正的教师。”这句话要求老师要认识到（ ）。 A.学生具有巨大的发展潜能 C.学生的身心发展具有顺序性 B.学生与成人之间存在着巨大的差异 D.学生在学习活动中是认识的主体 7.依据《中华人民共和国宪法》的规定，地方各级人民代表大会每届任期（ ）。 A.6年 B.5年 C.4年 D.3年 8.学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（ ）。 A.将他交给家长批评教育 B.了解情况后耐心教育他 C.等待他自我醒悟并改正 D.批评教育无效果开除他 9.初二（3）班本周化学课在实验室上课，林老师在进行总结知识点时，为了赶在下课前讲完本节课的内容，林 老师没有制止后排几位玩酒精灯的同学。不料，赵优秀不小心打翻酒精灯，突起大火，造成赵优秀被严重烧 伤。对于该事故承担损害赔偿的主体是（ ）。 A.学校 B.赵优秀的监护人 C.化学老师 D.赵优秀自己 10.17岁的高中生江某涉嫌犯罪带被采取刑事强制措施，案件尚在审理阶段，所在学校以此为由取消了其学籍。该 校做法（ ）。 A.合法，学校可以取消江某学籍 B.合法，学校有处罚学生的权力 C.不合法，判决生效学校也不得取消江某学籍 D.不合法，判决生效前学校不得取消江某学籍 · fetch 综合素质-中学 11.下列选项中，不属于县级人民政府与教育行政部门的职能范围的是（ ）。 A.改变或变相改变公办学校的性质 C.组织和督促适龄儿童、少年入学 B.依法聘任校长 D.批准因身体状况需要延缓入学或者休学的情况 12.某小学为提高升学率和社会声誉，举办入学考试，成绩合格者才有权进入学校学习。该校的做法（ ）。 A.错误，义务教育法规定适龄儿童、少年免试入学 C.正确，入学考试可以检测学生的学习基础 B.错误，学校应取得家长的同意才能举办入学考试 D.正确，入学考试可以提升该校的学生资源 13.母亲杨某外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住。杨某的做法（ ）。 A.合法，可以改善小强的物质生活条件 B.合法，可以提高小强的独立生活能力 D.不合法，不得让不满18周岁者脱离监护单独居住 C.不合法，不得让不满16周岁者脱离监护单独居住 14.关于班主任工作，下列说法不正确的是（ ）。 A.教师担任一个班主任，时间一般是连续一学期以上 B.班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜 C.教师初次担任班主任，应接受岗前培训，符合选聘条件后，学校方可