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- 2021-12-02 发布于四川
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综合素质-中学
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综合素质-中学
1.育新中学在新学期借鉴EEPO有效学习经验,进行小组合作学习,一般2-6人为一组,以学习小组为基本形式,
充分利用教室与人力资源,按照小组的具体分工和规模,小组内可有组长、监督员、记录员、操作员、综合发
言员、助理员、声控员和协调员。在明确的分工下,大多数学生能够有条不紊地完成自己的任务,并且能力得
到锻炼。该学校的做法( )。
A.正确,实现了课程功能的转变
C.正确,改善了学生的学习方式
B.错误,没有体现学生学习的自主性
D.错误,容易使课程内容脱离与生活和时代的联系
2.林老师为班里每位同学设立了“小小档案袋”,在档案袋里保留了同学们每次小测验、月考、期中、期末考试
的成绩。学期末,林老师依据这些成绩为同学们评奖评优。林老师的做法( )。
A.错误,评价内容应综合化
B.错误,评价主体应动态化
C.正确,有利于学生学好文化课
D.正确,有利于激发学生的竞争意识
3.“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心
理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。”这说明教师要学会提升自己的( )。
A.道德素养
B.知识素养
C.能力素养
D.心理素养
4.王老师在讲《百鸟学艺》这篇文章的时候,班里的乐乐突然问:“老师,燕子的窝长什么样?”王老师一时不
知道如何回答,便对乐乐说:“你这个问题问得好!现在好多同学都没有见过燕子的窝长什么样,我把这个布
置为今天晚上的作业,同学们回家查阅资料,用自己的语言形容出燕子窝的形状,明天课堂上进行讨论。”王
老师的做法主要体现了( )。
A.教育任务的多样性
B.教师需要因材施教
C.教师需要“教育机智” D.教育目的的全面性
5.该地区的做法保证了( )。
A.入学机会均等
B.教育过程中机会均等
D.以上说法均不正确
C.取得学业成功的机会均等
6.班上有些学生记忆力好,有些学生语言表达能力强,有些学生写作能力强。这说明学生的发展具有( )。
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综合素质-中学
A.阶段性
B.互补性
C.个别差异性
D.顺序性
7.国家在社会主义初级阶段,坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,坚持( )为主体、
多种分配方式并存的分配制度。
A.按家庭分配
B.按个人分配
C.按劳分配
D.按单位分配
8.某校将工作年限作为教师考核的一个重要指标,并视为职称评定、晋升工资、受聘任教的重要依据。该学校的
做法( )。
A.合法,有利于保持师资队伍的稳定
B.合法,有利于调动教师的积极性
D.不合法,不利于新教师的成长
C.不合法,工作年限不属于教师考核的内容
9.范某想在本地加盟全国连锁的网咖,提供互联网上网服务以及休闲娱乐场所,在选址上范某必须要注意( )。
A.选址须要位于中小学校园50米之外
C.选址须位于中小学校园150米之外
B.选址须要位于中小学校园100米之外
D.选址须位于中小学校园200米之外
10.大学毕业的陈某曾因故意犯罪被判处有期徒刑1年,刑满释放后,他前往某高级中学应聘。学校( )。
A.不得聘用 B.可以聘用 C.应当聘用 D.暂缓聘用
11.近年来,粉笔小学的发展如日中天。为扩大办学规模,优化办学条件,特地兴办了一家以生产文具为主的校办
工厂。粉笔小学的做法( )。
A.合法,在不影响正常教育教学的前提下学校可以兴办校办产业
B.合法,在不影响正常教育教学的前提下学校可以开展营利活动
C.不合法,违反了学校不得从事勤工俭学和社会营利活动的规定
D.不合法,违反了教育活动必须符合国家和社会公共利益的规定
12.近年来,留守儿童问题受到了社会广泛的关注。《未成年人保护法》规定:“父母因外出务工或者其他原因不
能履行对未成年人监护职责的,应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。”这属于对未成年人的( )保
护。
A.家庭
B.社会
C.学校
D.健康
13.依据《中华人民共和国教育法》,( )不是任职校长必须具有的资格。
A.年满40周岁
B.在中国境内定居
C.具有中华人民共和国国籍
D.具备国家规定的任职资格
14.学校邀请专家来做教育理念辅导报告,李老师拒绝参加,他说学那些理论没有用,把自己的课上好才是老师的
看家本领。李老师的说法( )。
A.错,教师应该不断提高理论素养
B.对,能把课上好就是优秀的中学教师
C.错,教师应该把自我提升作为首要目标
D.对,教育理念报告对实践教学没有任何帮助
15.暑假来临,王老师找到主管校长说:“我教了几十
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