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大班数学教课活动：猜数字 活动目标： 感知 10 之内数与量的对应关系， 复习 1~20 的数数， 认识各 数之间的关系。 活动准备： 1、数字 1~10 卡片人手一套。 1~20 数字卡片一套。 2、小型玩具。 活动过程： 1、数目对应： 少儿将 1~10 数字卡挨次排好。 少儿在数字卡片下边排出对应量的玩具。 指引少儿发现 1~10 数目按次序排放的递加（递减）关系。 教师任意取几张数字卡片， 请少儿依据从大到小或从小到大 摆列。 2、游戏“大了、小了”： 弄法：请一名少儿走开教室， 教师出示一张数字卡片， 给在 场的少儿看，而后将卡片合上。 请走开的少儿， 猜猜这个数字是 几。假如他说的数字比卡片上的数字大，其余少儿马上说“大 了”，反之，则说“小了”。以此类推，脸续猜 3~5 次为宜。 － 1 － 1）少儿分红两组， 以小组的形式做游戏“大了、小了”。 2）以比赛的方法，比比哪组获胜。 3）指导在游戏中有困难的少儿，帮助少儿逐渐成立1~20 之间数的次序。 － 2 －