幼儿园中班安全活动优秀教案《蜡烛的燃烧》及内容总结.docxVIP

Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） PAGE 1 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班安全活动教案《蜡烛的燃烧》及内容总结 《中班平安活动教案《蜡烛的燃烧》及内容总结》这是优秀的中班平安教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看中班平安活动教案《蜡烛的燃烧》及内容总结！ 活动背景： 火在我们生活中有很大的用途，但是也有很大的危害，小朋友们要从小养成防火的意识。本活动通过观查蜡烛燃烧，感知火的特性，知道不能任凭玩火，并体验火给人的生活带来的欢乐。 活动目标： 1、引导幼儿观查燃烧现象，了解火的用途与危害，增进幼儿平安防火的意识。 2、培育幼儿敏锐的观查力量。 3、遵守社会行为规章，不做禁止的事。 4、学会自我爱护。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备： 蜡烛若干支，大、中、小玻璃杯，小烤炉等。 活动过程： 1、燃烧蜡烛 点燃几支蜡烛，观查蜡烛燃烧的过程。留意火焰的颜色、形态，感知火发出的光和热。将一张纸用烛火点燃，观查纸燃烧的过程。让幼儿用手在蜡烛四周烤一烤，并说说有什么感觉。 老师提示幼儿火能燃着很多东西，火会烫伤手指和皮肤。不能任凭玩火。 2、玻璃杯灭火器 老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观查火焰熄灭的全过程。启发幼儿思索火被熄灭的缘由(燃烧需要空气)。 用大、中、小三个玻璃杯盖住三支燃烧的蜡烛，观查三个杯子里哪支蜡烛先熄灭。(.教案来自:快思教.案网)想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同(大小杯内空气的多少不同，影响燃烧的时间)。 3、火的用途 商量火有哪些用途?(烧饭、取暖、照明等)。 火对人有什么危害?(如烫伤皮肤、烧毁房屋、森林)。 怎样预防火带来的灾难?老师在幼儿商量的基础上，介绍一些平安防火措施。 如不要随便玩火，不在火炉四周玩易燃物，不放鞭炮等。 4、制作点心 请幼儿参加做点心，然后用小烤炉烘烤点心。实际体验火给人带来的欢乐。 活动建议： 老师在引导幼儿熟悉火的同时，要特殊强调平安防火要求。 消防平安儿歌小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。不乱动用火和电，自我爱护是关键。 火警电话119，发生火灾不乱走。心不慌、意不乱，根据挨次慢疏散。 湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头底地。防火学问要牢记，人人夸我好宝宝。 消防平安儿歌小朋友请记住，别拿火烛玩嬉戏，当心火灾随时起。火灾逃命要牢记，进入公共场所里，逃命方向看认真。万一火灾燃烧起，看到浓烟别焦急，先拿湿巾捂口鼻，快快趴下向前移。 记住别回火场里。 【活动反思】 　　这节课所采纳的教学方法有诗歌激情导入法，自主阅读教学法、心灵体验阅读教学法，学习方法主要是自主合作学习。诗歌激情导入法其实就是创设一个学习情境，为同学沉醉到课文意境中去做一个铺垫。自主阅读教学法就是组织同学按自己喜爱的方式进行阅读实践，由整体感知到深化地品尝文章的意蕴。心灵体验阅读法是引导同学在阅读实践中体会语言的深邃的内涵，体验作品呈现的生活，体验作品震撼人心的意境。自主合作学习法基本贯穿于整个学习过程，在自主阅读和心灵体验的过程中都要用上，主要是让同学与同学之间、同学与老师之间产生思维的碰撞，生成思想的火花。在这个过程中，老师始终都是在引导同学进行自主的学习和探究。 中班平安活动教案《蜡烛的燃烧》及内容总结