幼儿园中班安全活动优秀教案《认识食品包装上的标志》及内容总结.docxVIP

Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） PAGE 1 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班安全活动教案《认识食品包装上的标志》及内容总结 《中班平安活动教案《熟悉食品包装上的标记》及内容总结》这是优秀的中班平安教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看中班平安活动教案《熟悉食品包装上的标记》及内容总结！ 　从我园的实际环境动身，学校门前特殊是小摊贩只顾挣钱，卖廉价的三无食品给同学，无视同学健康。学校领导和老师一起强调吃三无食品的危害性，但是效果很小，见于对孩子进行平安训练特设置了本教案。 活动目标： 　　1、了解食品包装标记的简洁常识，初步学会识别某些食品包装标记。 　　2、使同学学会识别食品袋、食品盒、食品罐等保质期和生产日期 　　3、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。 　　4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 中班平安活动教案《熟悉食品包装上的标记》 活动预备： 　　幼儿与家长收集食品包装、盒、罐等，填写调查报告。 活动过程： 　　一、创设情景导入 　　1、老师发觉有一部分的小朋友每天爸爸妈妈接你的时候，都要在学校门口买一些零食吃，可是那些食品其实是很不卫生的，还有可能导致人死亡（告知幼儿陕西省五名同学在学校门前买零食吃后中毒，一人抢救无效死亡的消息。）为了不让以上的事例发生在我们身上，会买食品是很重要的。 　　熟悉食品包装标记 　　同学观查自己带来的食品袋、盒、罐上的图案。 　　2、商量并说出自己的观查结果 　　（1）注册商标 　　（2）生产日期，保质期 　　（3）质量平安标记 　　（4）绿色食品标记（QS） 　　（5）卫生标记（H） 　　师总结：食品包装上花花绿绿的图案和文字，我们就叫它食品包装标记 延长：请幼儿将学到的食品卫生学问宣扬给自己身边的人，并在爸爸妈妈的帮忙下学习如何参考以上的学问去购买食品。 　活动反思： 　　活动中我结合当地幼儿的已有阅历，使用了观查法、图示法和实物操作法等教学方法。通过看一看，找一找，闻一闻，画一画等环节，利用多种感官参加活动，了解了辨别食品平安的方法。活动中，我先播放了小女孩超市购物的视频，经过观看幼儿知道了购买商品应当了解的包装袋平安信息，但是由于孩子对于包装袋平安信息接触少，所以提及平安标记，生产日期等信息时，孩子们说不出。在叙述垃圾食品时，孩子们经过激励，能说出身边常见的垃圾食品，但在绘画时多数幼儿仿照了别人，没有画出不同的垃圾食品，需要激励。通过本次活动，幼儿满足了重点，难点也到了突破，不过在活动中可以考虑投入更多的食品包装袋，让每位幼儿参加查找，体现幼儿自主性。 中班平安活动教案《熟悉食品包装上的标记》及内容总结