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- 2021-12-02 发布于四川
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综合素质-中学
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综合素质-中学
1.对下图中教师行为的评价,正确的是( )。
A.在教学中做到了严谨治学
C.善于引导学生自觉探究错题
B.忽视了学生的全面发展
D.不利于培养学生的创新思维
2.山东某小学将每天的最后一节课设为活动课,例如有陶艺、3D打印技术、滑冰等,同学们可以根据自己的兴趣
爱好自由选择。学校的做法( )。
A.不利于促进学生的学习成绩的提高
C.有利于促进学生的全面发展
B.不利于促进学生的个性发展
D.有利于发挥教师的主体作用
3.某校的问卷调查反馈到,该校的教师经常走访学生的家庭。这说明教师劳动具有( )。
A.复杂性 B.长期性 C.广延性 D.示范性
4.于老师下班后,仍然惦记着因为生病而没有来上学的小琴,便与家长进行电话联系,询问小琴的身体情况。于
老师的行为体现了教师劳动的( )。
A.连续性
B.长期性
C.间接性
D.群体性
5.初一学生小武想做一名科学家,班主任说:“你现在学数学那么吃力,以后学物理、化学肯定也学不好,一定
不能把当科学家作为人生目标”。班主任的说法( )。
A.忽视了学生的主体性
B.忽视了学生的发展性
C.忽视了学生的创造性
D.忽视了学生的差异性
6.小明希望自己学理科,以后能成为一个科学家,但是班主任劝他说:“你数学比较差,以后物理、化学也很难
学好,应该选择文科才合适”。班主任的做法( )。
A.忽视了学生的主体性
B.忽视了学生的创造性
C.忽视了学生的差异性
D.忽视了学生的发展性
7.某寄宿中学初二(3)班的李老师在查寝时得知学生王某不见了,李老师本着大事化小的原则决定不联系家
长,先叫上几个学生一起出去找。在找了一夜后未果后无奈报警,警方通过查看监控视频,于第二天下午在网
吧找到王某。王某家长得知此事后很愤怒,决定投诉该教师。根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的
规定,下列说法正确的是( )。
A.李老师的做法正确,有效的避免了家校冲突
C.李老师的做法正确,有效的利用了学生资源
B.李老师的行为错误,应该及时与父母取得联系
D.李老师的行为错误,学生擅自离校应不予查找
8.教师马某班的小东逃课去网吧,被教导主任抓到,学校认为马老师管理班级不善,扣除当月绩效。马某对学校
的处分不服,向教育行政部门提出申诉,被申诉的对象应为( )。
A.县级以上地方人民政府教育行政部门
C.学校
B.教导主任
D.校长
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9.对于严重不良行为的适龄少年,县级以上地方人民政府根据需要,可设置( )实施义务教育。
A.少管所
10.初中生林某在参加学校组织的春游时不慎摔伤,经认定,学校有一定过错。对于该起事故,学校应当( )。
A.对林某补偿经济损失 B.对林某补偿精神损失 C.对林某依法赔偿损失 D.与林某平均分担损失
B.普通学校
C.特殊学校
D.工读学校
11.赵老师醉酒后驾车犯交通肇事罪,被判处有期徒刑2年。赵老师的行为( )。
A.将暂时取消教师资格,刑满释放后可继续教学
B.将取消教师资格,刑满释放后可继续考取教师资格证
C.将丧失教师资格,刑满释放后也不能获取教师资格
D.将暂时丧失教师资格,刑满释放后5年内不能取得教师资格证
12.张某的父亲因长期在外上班,对张某不闻不问,任由其在学校打架生事。依据《中华人民共和国预防未成年人
犯罪法》,对于张某父亲的行为,应由( )对其予以训诫,责令其对张某严加管教。
A.人民政府
B.教育部门
C.居民委员会
D.公安机关
13. 学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是( )。
A.将他交给家长批评教育 B.了解情况后耐心教育他 C.等待他自我醒悟并改正 D.批评教育无效果开除他
14.郑老师从教15年,教学经验非常丰富,然而他总是拒绝参加各种培训交流会,认为自己对课本已经特别熟悉
了,根本不需要再参加培训。这表明郑老师没有做到( )。
A.爱岗敬业
B.教书育人
C.终身学习
D.为人师表
15.关于班主任的职责与任务,下列说法正确的是( )。
A.了解班级内大部分学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况
B.关心爱护全体学生,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美平均发展
C.组织学生缴纳班费,做好班级的日常管理工作,进行班集体建设
D.开展班级活动,组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践等班级活动
16.李老师多次得
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