幼儿园中班安全活动优秀教案《迷路的时候》及内容总结.docxVIP

Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） PAGE 1 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班安全活动教案《迷路的时候》及内容总结 《中班平安活动教案《迷路的时候》及内容总结》这是优秀的中班平安教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看中班平安活动教案《迷路的时候》及内容总结！ 活动目标： 　　1、知道迷路之后该怎么办，了解如何正确辨别方向。 　　2、懂得迷路之后不要可怕，要大胆、礼貌的向他人寻求帮忙。 　　3、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。 活动预备：故事内容图片，PPT 活动过程： 　　一、激趣导入。 　　1、师：今日赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题，想请小朋友帮帮忙。 　　2、师：我们一起听听它遇到了什么问题。（出示PPT） 　　二、分段叙述。 　　（一）幼儿观看故事前半部分。 　　1、师：鼠先生遇到了什么问题？ 　　2、师：鼠先生为什么找不到鼠小姐的家？（由于鼠先生迷路了） 　　3、师：鼠先生应当怎么办？幼：可以问警察，可以做记号等。 　　（二）观看故事后半部分。 　　1、师：那最终鼠先生找到鼠小姐的家了吗？幼：找到了。 　　2、师：鼠先生是用了什么方法找到鼠小姐的家的？ 　　3、老师与幼儿角色扮演。 　　三、阅历迁移。 　　1、师：鼠先生迷路了之后是通过问路的方法找到鼠小姐的家的，那假如有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢？（幼儿自由回答，老师适当赐予提示、指导） 　　2、小结：迷路后可以使用的方法有，记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号，打电话给家人；向路上的行人问路；找警察叔叔，让他们把自己送回家 　　3、我们回家后可以问问家长还有什么好方法，下次活动时大家在一起进行沟通。 　　四、活动延长 　　今日我们帮鼠先生找到了鼠小姐的家，他们快乐的拥抱在一起，那我们也很快乐，我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗？ 　活动反思： 有了找路的阅历，再让孩子来表演、体验就轻易多了，也有了表演的激情。更让我感受到了表演是需要建立在孩子的已有阅历上的，是孩子的一种内在需要。在这样的基础上，边理解故事边表演，孩子们很快就知道了问路的方法及问路时需要注意的礼貌等。最终的商量也是一种延长，孩子们可以连续多途径地查找答案。 中班平安活动教案《迷路的时候》及内容总结