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- 2021-12-02 发布于四川
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综合素质-中学
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综合素质-中学
1.强调要指导学生掌握学科研究方法,培养学生良好的学习习惯,体现的是新课程改革教学观中的( )。
A.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”
B.教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”
C.教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”
D.教学从“关注学科”转向“关注人”
2.下图中,该学校的做法( )。
A.不正确,不利于体育老师的专业发展
C.不正确,不利于学生的全面发展
B.正确,有利于提高学生的文化课成绩
D.正确,有利于提高班级整体竞争力
3.老教师提醒新教师,“作为教师,一定要有教育机智,不然有的时候会被突发状况干扰正常教学。”老教师的
话说明了教师劳动具有( )。
A.创造性
B.连续性
C.广延性
D.复杂性
4.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的
做法表明他着重关注的是( )。
A.教学情境
B.职业生存
C.学生发展
D.教学设计
5.多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导
学生优化记录的方法。曾老师的做法( )。
A.忽视了学生的发展性
B.忽视了学生的差异性
C.尊重了学生的创造性
D.尊重了学生的自主性
6.班主任刘老师观察到班上的小兰经常利用课余时间坐在位置上安静地画画。一天,刘老师与小兰交流时,小兰
流露出长大想当插画师的梦想。但刘老师看到小兰的画作,发现小兰画的并不好,甚至觉得小兰并没有绘画天
赋。可刘老师却鼓励小兰继续努力,还让小兰参与班级黑板报的工作。刘老师的做法( )。
A.正确,应该鼓励学生的所有想法
C.正确,看到了学生具有发展潜能
B.错误,应立即指出学生没有天赋
D.错误,应让学生将重心放在学习上
7. 学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是( )。
A.将他交给家长批评教育 B.了解情况后耐心教育他 C.等待他自我醒悟并改正 D.批评教育无效果开除他
8.某小学校长为了应付检查,就把各种晦涩难懂的突发事件应急方法直接以文字的形式让学生自行学习,而未开
展必要的应急演练。某小学校长的做法( )。
A.合法,学生以通过文字了解突发事件应急知识
B.合法,安全演练的内容大多不会发生
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C.不合法,学校不仅要告知流程,还要组织学生观看视频
D.不合法,学校应该组织学生进行实践操作
9.派出所的两位警察来到一所中学,要求找该中学12岁的小华了解情况。得知警察没有联系小华的父母,班主任
拒绝了他们当面询问小华的要求。该班主任的做法( )。
A.正确,依法履行了保护未成年人的职责
C.不正确,公民有配合公安机关办案的义务
B.正确,依法保护了小华的人格尊严权利
D.不正确,干扰了公安机关的行政执法
10.某校将工作年限作为教师考核的一个重要指标,并视为职称评定、晋升工资、受聘任教的重要依据。该学校的
做法( )。
A.合法,有利于保持师资队伍的稳定
B.合法,有利于调动教师的积极性
D.不合法,不利于新教师的成长
C.不合法,工作年限不属于教师考核的内容
11.依据《中华人民共和国宪法》的规定,地方各级人民代表大会每届任期( )。
A.6年 B.5年 C.4年
D.3年
12.某地一所农村学校,学校的房舍由于年久失修,房舍损坏严重,上级主管部门为其专门拨出经费5万,让他们
完善整修校舍,而校长李某却把此款用来修建了自己的办公室。在一个阴雨天,校舍倒塌,致使三个学生和教
师死亡,10人受伤。对于此案例,校长李某应承担( )。
A.刑事责任
B.行政责任
C.民事责任
D.行政处分
13.初中生冯某经常夜不归宿,其父母放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,应由公安机关对
冯某父母( )。
A.予以拘留
B.予以罚款
C.予以训诫
D.予以劝诫
14.爱岗敬业是教师职业道德规范的基础,是教师职业道德的本质要求。下列行为中,彰显了这一职业道德的是(
)。
A.因材施教,诲人不倦
B.关爱学生,严慈相济
C.作风正派,廉洁奉公
D.勤恳敬业,甘为人梯
15.某校为新学期入学的一年级班级选配班主任,下列做法中符合《中小学班主任工作规定》的是( )。
A.小陈毕业于名牌大学,说明他具备班主任的任职条件
B.不上课的副校长管理经验丰富,能选聘班主任
C.初次担任班主任的毛老师应接受岗前培训
D.班主任的聘期由所选聘的班主任自行确定
16.在批改学生的
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