教师资格证-综合素质-中学考试题[0403]考试题.docVIP

综合素质-中学 · fetch 综合素质-中学 1.图1中某些学校的做法（ ）。 A.抑制了学生的创造能力 B.阻碍了学生的应试能力 C.提高了学生的竞争能力 D.提升了学生的综合素质 2.为促进班级学生的进一步发展，张老师在班内评选“艺术之星”“创造之星”“运动之星”，极大的激发班级 学生的积极性。张老师的这一做法（ ）。 A.错误，不利于提升学生的学习成绩 C.正确，有利于促进学生的全面发展 B.错误，评选中应该包括学习之星 D.正确，有利于促进学生的个性发展 3.青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计、教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师 的做法，但教学效果仍然不佳，导致王老师教学效果不佳的原因不包括（ ）。 A.王老师缺乏反思意识 C.王老师缺乏教学创新 B.王老师忽视学生的差异性 D.王老师缺乏诚恳学习态度 4.李老师在设计导学案时总是能考虑到不同层次基础的学生，设置不同难度的教学任务，保证每位学生都能体验 完成任务的成就感。这体现出教师的劳动具有（ ）。 A.复杂性 B.创造性 C.长期性 D.示范性 5.陶行知说：“活的人才教育，不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，仅我们知道的交给学生。”这句话 隐含的学生观不包括的是（ ）。 A.教师要重视学生的完整性 C.教师要重视学生的发展性 B.教师要重视学生的主体性 D.教师要重视学生的独立性 6.“十个手指有长短”这句话表明，在学生发展过程中存在（ ）。 A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.个体差异性 7. 下列是某市教委关于“禁止违规补课”的相关规定，其中不合理的是（ ）。 A.在双休日、国家法定节假日及寒暑假，学校义务教育阶段不得组织学生集体补课 B.开设重点班与非重点班，利用周六日组织重点班学生进行补课 · fetch 综合素质-中学 C.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动 D.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课 8.某初级中学向学生推销学习用品谋取利益。依据《中华人民共和国义务教育法》。下列处理此事的方式不正确 的是（ ）。 A.给予通报批评 B.没收违法所得 C.对直接负责的主管人员依法给予处分 D.对其他直接责任人员给予行政处罚 9.在得知强强今天又逃学后，班主任决定下次家长会时要和强强的父母沟通一下。该班主任的做法（ ）。 A.正确，教师应当加强与学生家长的沟通 C.正确，教师有权利告知家长学生的情况 B.错误，应当及时上报学校，给其处分 D.错误，应当立即联系其父母了解情况 10. 按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教学秩序 或者破坏校舍、场地及其他财产的，采用什么方法进行处罚？（ ） A.学校进行处罚 C.家长进行处罚 B.教育主管部门进行处罚 D.公安机关给予治安管理处罚 11.下列情形造成学生伤害事故，不应由学校承担责任的是（ ）。 A.器械出现破损后学校仍在使用 C.学校提供的牛奶检测出大肠杆菌 B.地震造成学校房屋倒塌压倒学生 D.夏令营时，学校未告知学生安全注意事项 12.有“中国教育界的根本大法”之称的是（ ）。 A.《义务教育法》 B.《教师法》 C.《宪法》 D.《教育法》 13.某小学于6月1日下午放假，放假消息提前一天已告知学生，并要求学生通知家长。该校两名学生由于贪玩并未 告知家长，在当天下午偷偷去学校旁边的水库玩耍而溺亡。两名学生家长将学校告到法院，认为学校应当承担 责任，给予赔偿。家长的做法（ ）。 A.正确，学校应当通知到每一位家长 C.错误，学校并无责任 B.正确，学校应时刻对学生的安全负责 D.错误，学校和家长共同负有责任 14.初三（1）班的李凡考试成绩一直不佳，班主任召开家长会时说：“我们班有几个像李凡这样的孩子，考试成 绩直落在全班后面，他们今后的发展很令人担忧啊！”这位班主任的做法（ ）。 A.不恰当，应私下提醒家长做好心理准备 C.恰当，能帮助家长正确预期孩子的发展 B.不恰当，应综合评价之后再与家长沟通 D.恰当，能帮助李凡等学生准确定位自己 15.有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为 体现的职业道德是（ ）。 A.廉洁奉公 B.为人师表 C.爱岗敬业 D.热爱学生 16.上课时，程老师发现后排的一名学生在偷吃零食。刚开始程老师没有理会，但这名学生吃了很长时间也没停 下。程老师忍无可忍，便快速地走到这名学生跟前，抢过零食扔出窗外。程老师的做法（ ）。