2022年统编版语文八上《第二单元 主题阅读》精美立体课件.pptVIP

状元成才路 状元成才路 状元成才路 “读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” ——朱煮 “书是人类进步的阶梯。” ——高尔基 “饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。” ——毛泽东 新课导入 概括文章内容 2. 把握标题含义 学习目标 “不得其神而徒得其法，则死法而已。要在自家于读时微会之。” ——刘大櫆《论文偶记》 如何概括文章内容呢？ 一、把握文章内容 1、“六要素”综合法 （一）、方法指津 2、段意合并法 3、摘录句段法 4、问题概括法 方法指津 1、“六要素”综合法 篇目 时间 地点 人物 起因 经过 结果 《 散步》 初春 田野 我、母亲、妻子、儿子。 散步中的分歧——母亲要走大路，我的儿子要走小路； 大家商量究竟走那条路； 我们走了小路，在不好走的地方，我背着母亲，妻子背着儿子。 综合如下：记叙了我们一家祖孙三代在初春的田野上散步。 ①托尔斯泰须发特点——浓密 ②托尔斯泰面部轮廓——平庸 ③托尔斯泰面部表情——消沉 ④托尔斯泰长相特点——平常 ⑤托尔斯泰的外貌与人们心目中的形象形成巨大反差。 刻画外貌： 失调、崎岖、平庸甚至粗鄙 （第1—5段） 2、段意