教师资格证-综合素质-中学考试题[0186]考试题.docVIP

综合素质-中学 · fetch 综合素质-中学 1.薛老师作为“过来人”深知应试教育对学生的不良影响。上课的过程中，薛老师尽可能做到把课堂交给学生， 让学生自觉主动地学习，让学生在合作探究中掌握知识。这体现了新课程改革中的（ ）。 A.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C.密切课程内容与生活和时代的联系 B.实现课程功能的转变 D.改善学生的学习方式 2.刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生讲：“迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家 不要把时间浪费在课外活动上。”周老师的说法（ ）。 A.合理，有利于学生复习应考 C.不合理，不利于学生全面发展 B.合理，体现了强烈的责任心 D.不合理，不利于学生主动发展 3.王校长在大会上说他教过的学生在某上市公司任职，经常回来看望他并感谢当年他的严格教育。这说明教师劳 动具有（ ）。 A.复杂性 B.创造性 C.连续性 D.长期性 4.吴老师在指导青年教师时说道：“我们是生物老师，自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要，所以 对各有所长的学生，我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。”这种说法表明教师劳动具有（ ）。 A.差异性 B.协作性 C.复杂性 D.示范性 5.随着社会信息技术的进步和家长知识水平的提高，很多幼儿在上幼儿园之前就已经掌握了很多“知识”。往往 这个时候家长就会猴急，认为自己的孩子已经不需要再接受幼儿园三年的“玩乐”教育，于是就出现了“跨越 式”教育。这些家长违背了学生身心发展的（ ）。 A.顺序性 B.阶段性 C.差异性 D.互补性 6.李老师坚持写“作业札记”， 其中记录了学生做作业过程中的一些有趣的、特殊的现象，并据此分析学生在完 成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依据。从学生观的角 度分析，该教师的做法（ ）。 A.注重了学生发展的差异性 C.注重了学生发展的主体性 B.发挥了教学的专业自主性 D.提升了布置作业的有效性 7.张老师平日工作认真负责，但当月并没有拿到足额工资。学校给出的解释令张老师无法接受，张老师可以向（ ）要求解决。 A.当地法院 8.我国实行九年制义务教育。那么，（ ）应采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。 A.居民委员会 B.各级人民政府 C.教育行政部门 B.当地教育行政部门 C.当地检察院 D.当地公安局 D.学校 9.下列现象中，可依法追究刑事责任的是（ ）。 A.故意不完成教育教学任务造成严重损失的 C.侮辱、殴打教师，情节严重，构成犯罪的 B.违反有关规定向受教育者收取费用的 D.侵犯学校校舍、场地和其他财产的 10.某校因张老师教学成绩下降，取消其参加学术交流的机会。该校的做法（ ）。 A.正确，张老师成绩下降，应努力提高学生成绩 B.正确，张老师是否能参加学术交流，应听取学校意见 C.错误，参加学术交流，是张老师的权利 D.错误，学校应改派其他老师参加 11.小李今年打算竞聘教师中级职称，需要接受当地教育局的考核。下列不属于教育局对其进行考核的内容的是（ ）。 · fetch 综合素质-中学 A.小李的政治思想觉悟 B.小李的教学工作态度 C.小李的教育教学业务水平 D.小李班上的学生考试成绩 12.下列行为中，可依法追究民事责任的是（ ）。 A.学校工作人员在招生工作中徇私舞弊的 B.侵占学校校舍、场地和其他财产的 C.结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校教育教学秩序的 D.侮辱、殴打教师，情节严重构成犯罪的 13. 对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当经（ ）批准。 A.未成年人原所在学校 B.未成年人父母 C.教育行政部门 D.公安机关 14.每当学生迟到，李老师就会让学生在教室后面站一天。以此威慑学生，让学生不敢迟到。李老师的做法违背了 （ ）的要求。 A.爱岗敬业 B.关爱学生 C.教书育人 D.为人师表 15.随着我们的科学技术创新、经济基础增强，教育的手段以及教育的内容也在发生变化。作为新时代教师，要不 断地学习新的知识与文化，与时俱进，不断提高自己的教育教学水平。这体现教师职业道德规范中的（ ）。 A.爱岗敬业 B.关爱学生 C.教书育人 D.终身学习 16.在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，都会改过来，这表明尚老师 （ ）。 A.诲人不倦 B.公正待生 C.勤恳敬业 D.廉洁奉公 17.战国时期，诸侯间的兼并战争愈演愈烈，产生了多种外交、军事策略。下列人物中主张“远交近攻”策略的是 （ ）。 A.孙膑 18.下列近代著