部编版七年级上册语文第二课《济南的冬天》教案及知识点.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 PAGE 1 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版七年级上册语文第二课《济南的冬天》教案及知识点 肌肉皮肤。  秀气：言谈文静，举止优美。  宽敞：宽敞;宽大。  贮蓄：储存，积聚，指储存的物品，把节省下来或临时不用的钱存起来。多指存到银行里，或放在仓库里。也指积存的钱。  空灵：敏捷而无法捉摸。  地毯：常由羊毛织成的一种重厚的机织或毡合织物，铺于地面。  四、课文结构  第一部分〔第①段〕：总写济南的冬天“温晴〞的特点。  第二部分〔第②一⑥段〕：具体写济南冬天的山水美景。  五、问题解疑  1.要写济南的冬天，开头为什么要写北平、伦敦和热带？  第一段拿济南与北平、伦敦、热带作对比，突出济南的冬天无风声、无浓雾、无烈日，突出济南的冬天“温晴〞的特点，并直接抒发赞美之情，赞誉济南是个“宝地〞，为下文写济南的山、水、天作铺垫。  2.“设若单单是有阳光，那也算不了出奇〞，这句话在文中起什么作用？  这是个重要的过渡句，在总写了对济南冬天印象之后，转到下文对济南冬天山、水、天的描写。  3.“一个老城，有山有水，全在蓝天下很温和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？〞这句话运用了什么修辞手法，有怎样的表效果？  这句话运用了拟人的修辞手法，将老城人格化，使之带有生命的感觉和意味，烘托出一种舒适暖和的优美意境，流露出对济南的冬天的无限宠爱，表达出对济南的冬天的赞美之情。  4.主要运用什么顺序来写雪后的山景？这样写什么好处？  在写景时，主要按从高到低，即山尖、山坡、山腰的空间顺序层层铺写，将雪的光、色、态一一呈现出来，这就把一山之景写得层次清楚，色彩斑驳，富有动感。  5.“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪〞一句中的“卧〞有何好处？  两个“卧〞字，表现出“安闲、舒适〞的状态，既与前边的“温和安适地睡着〞相照应，又传神地写出了小村庄和小雪的姿态，就似乎它们都有灵性一样，烘托出一种恬静安逸的气氛。  6.“水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳，还要在水里照个影儿呢〞这句话有什么表达效果？  “水也不忍得冻上〞用拟人的修辞手法，把水写得脉脉含情；“在水里照个影儿〞既说明垂柳爱美，也说明水钟爱垂柳，敬重垂柳像人一样爱美的心愿，所以“不忍得冻上〞，这样，不仅写出了水清、柳美，还突出了济南冬天的无限生机和在冬天里孕育着的朦胧春意。  7.最终一段写出了济南冬天的水有什么特点？  ①暖：反倒在绿萍上冒着点儿热气。  ②绿：极写绿萍之绿，水藻之绿，以衬托水之绿。  ③清亮：通过写长枝的垂柳“还要在水里照个影儿〞以及澄清的水同蓝汪汪的天浑然一体，犹如一块空灵的蓝水晶来表现水的清亮。  六、课文主题  文章紧紧围绕“温晴〞这一特点，主要描绘了济南冬天的城、山、水、天，呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图，抒发了对济南冬天的宠爱和赞美之情，寄寓了对祖国山河真挚的喜爱之情。