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《跨越百年的美丽》教学设计 《跨越百年的美丽》教学设计 1 一：导入 （课件出示小词库）请同学们读一读，希望今天同学们 能在课堂上用到他们。 勇往直前坚持不懈努力奋斗 坚定执着奉献终身善于发现 执着追求乐观向上淡泊名利 今天我们继续来学习第十八课（板书课题）请同学们跟 我一起书写课题，注意“跨越”两个字的写法。在上节课的 初步学习中，我们认识了本文的主人公——居里夫人（板 书） ，今天这节课我们就来围绕着课题中的“美丽”这个词， 在居里夫人身上发现美，认识美，感悟美。 二：学习外在美 师：首先，你认为居里夫人的什么很美？ 预设一：默读课文，了解文中对居里夫人外貌的描写， 找一找表现她的外在美的词语。 （年轻漂亮神色庄重一袭黑色长裙白净端庄美丽庄重） 读一读这些词语，从这些词语中我们感悟到哪些美？ （年轻之美漂亮之美庄重之美） 过渡：泰戈尔说过这样一句话：你可以以外表之美来评 价一朵花，一只蝴蝶，却不能这样来评价一个人。我们再来 看课题，生活中的而美丽有许许多多，而面对岁月的洗礼， 他们有的黯然失色，作者以跨越百年的美丽为题，一定是想 告诉我们，居里夫人的美丽，一定不仅止于外表，探究文字 背后美丽的真正内涵。 三：领略精神美 1、执着之美 你还从哪些文字中感受到了居里夫人的美丽？ 预设二：她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。 （从性格和追求中感受到了