教师资格证-综合素质-中学考试题[0696]考试题.docVIP

综合素质-中学 · fetch 综合素质-中学 1.刘老师在担任班主任时，评选班级优秀学生都是按照考试成绩来评选。刘老师的行为体现的是（ ）。 A.评价主体多元化 B.评价方式多样化 C.评价过程动态化 D.评价内容单一化 2.胡老师对学生的期末评价不仅参考期末成绩和日常成绩，还将各位同学参加的兴趣小组和在体育、艺术活动中 的表现纳入考评范围，胡老师的做法体现了素质教育（ ）。 A.评价主体多元化 B.评价内容综合化 C.评价标准趋同化 D.评价指标单一化 3.杨老师是一名体育老师，任教于某一乡村小学。刚入职时，学校资金匮乏，体育用品只有几副乒乓球板和一个 漏气的足球，所以学生对体育课没有兴趣。后来杨老师经常利用废品改造成体育用品，使得学生对体育课逐渐 产生了兴趣，自由时间也玩得不亦乐乎。这表明杨老师具有（ ）。 A.教学程序设计能力 B.课程组织实施能力 C.教育教学研究能力 D.教学资源开发能力 4.综合实践活动中，段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。有部分同学对一座古塔的建筑材料产生了兴 趣。在指导大家完成调查报告之后，段老师又引导这部分同学确定了新课题——“古塔建筑材料、风格与保 护”。对于段老师的做法，下列评价不恰当的是（ ）。 A.尊重了学生的学习需要 B.培养了学生的探究意识 C.激发了学生的学习兴趣 D.纠正了学生的研究方法 5.体育生小达为了冲刺北京体育大学，每天埋头苦学。某一次向物理老师请教问题时，物理老师说：“你一个学 体育的，这些问题给你讲多少遍也不会懂，不用问了。”该老师的说法（ ）。 A.错误，忽视了学生的主体性 C.正确，明确了学生的差异性 B.错误，忽视了学生的发展性 D.正确，明确了学生的方向性 6.小凡从小就喜欢天文学，长大后想当天文学家。数学老师对他说：“你现在学习数学就这么费劲，将来学的数 学知识会更难，老师不建议你将此作为自己的人生目标。”数学老师的做法（ ）。 A.错误，忽视了学生的完整性 C.正确，尊重了学生的差异性 B.正确，尊重了学生的主体性 D.错误，忽视了学生的发展性 7.9岁的琦琦是一名流浪儿，根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应对其履行收留抚养责任的主体是（ ）。 A.学校 B.民政部门设立的儿童福利机构 D.居民委员会 C.公安部门 8.周老师在某地一所高级中学负责招生录取工作。在招生录取工作中，周老师发现学生张晓的分数比较高，但有 过在专门学校就读的经历，于是做了退档处理。周老师的做法（ ）。 A.合法，学校有招生录取的自由 B.合法，不妨碍张晓选择第二志愿 D.不合法，侵犯了张晓的平等升学权 C.不合法，侵犯了张晓的学习自由权 9.小刚家里经济比较困难，小刚父母想让正在上小学的小刚辍学打工，补贴家用。小刚父母的行为（ ）。 A.错误，适龄儿童应接受规定的义务教育 C.正确，小刚父母有权管理小刚 B.错误，小刚父母应让小刚上完小学，再去打工 D.正确，小刚身为家庭中的一员，应为家庭付出 10.某乡镇中学为提高学校的升学率，将新入学的初一年级分为了重点班和非重点班两个层次。根据《中华人民共 和国义务教育法》的规定，应当由（ ）责令学校限期改正。 A.县级人民政府 C.乡镇人民政府 B.县级人民政府教育行政部门 D.乡镇人民政府教育行政部门 11.某地区教育行政部门未经公开招标，直接将当地两所较为薄弱的公办学校移交给一家民办教育集团承办，并规 定对该校所有学生按市场价格收费。该地区教育行政部门的做法（ ）。 · fetch 综合素质-中学 A.合法，有利于促进薄弱学校本身的内涵发展 B.合法，有利于实现优质教育资源的均衡共享 C.不合法，不得以任何名义改变或变相改变公办学校的性质 D.不合法，不得以任何方式或理由规避公开招标的原则要求 12.为了提高学生的法制意识，预防可能发生的未成年人犯罪事件，学校拟采取应对措施。下列选项中不正确的是 （ ）。 A.聘任优秀的律师担任法制教育的兼职教师 C.要求未成年学生的父母配合开展法制教育 B.聘任当地派出所干警担任校外法律辅导员 D.要求班主任承担对未成年学生的监护责任 13.下列做法中没有违反相关法律规定的是（ ）。 A.学生王某不遵守课堂纪律，被任课教师罚站3小时 B.初中生李某偷窃了王老师500元钱，学校将其开除 C.赵某为减轻家庭经济负担，让13岁的儿子辍学打工 D.人民法院对17岁的张某抢劫一案进行了不公开审理 14.本次期末考试，李老师班级的成绩荣获全县第一。学校组织安排李老师分享自己的教学经验和心得，但是李老 师却拒绝为大家分享，并且说：“就算我分享，他们也学不会，我何必浪费时间呢？”李老师的做法（ ）。 A.正确，李老师有拒绝的权利 B.正确，李老师