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- 2021-12-02 发布于四川
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综合素质-中学
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综合素质-中学
1.我们一切的努力是要“创造一种适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”。这说明我们的素质教育是(
)。
A.以提高国民素质为根本宗旨
C.促进学生个性发展的教育
B.面向全体学生的教育
D.促进学生全面发展的教育
2.某中学在对新教师进行培训的时候强调,新教师要鼓励学生参与教学,教给学生思维的方法并加强训练。这体
现的是新课程改革教学观中的( )。
A.教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”
B.教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”
C.教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”
D.教学从“关注学科”转向“关注人”
3.“文化锁匙要使学生得到最重要的四把:一是国文;二是外国语;三是数学;四是科学方法——治学治事之科
学方法。与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动的去开发文化金
库和宇宙之宝藏。”这句话中的“不如给她们几把钥匙”体现了教师( )。
A.对学生的尊重
B.对学生的帮助、引导
C.对自我的反思
D.注重合作精神
4.授课过程中,李老师始终坐在讲台上操作多媒体,以展示课前准备的精美课件。从教师观的角度看李老师的教
学行为,下列判断不正确的是( )。
A.忽视了学习习惯的培养 B.忽视了学生的主体性
C.忽视了课堂效果的提升 D.忽视了教师的
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