【人教版】河南省临颍县八年级语文下册第18课《吆喝》同步练习2.doc.docxVIP

?吆喝3同步练习 积累运用 萧乾，蒙古族，北京人，著名 、 、 。1935年毕业于燕京大学后，先后主 编天津、上海、香港等地的 兼旅行记者。箫托是第二次世界大战时我国在欧洲惟-的战地记者。 1995年中国作家协会授予他“ 七本文选白 。 给加下划线的字注音. 招堡）虺（）锹）铁也）惇堡） 箜拍）堡料（） 下列词语中有的是正确的，有的是借误的。精你找出错误的字，在下面画横线，并把正确的字写在 下面的横线上。 合辙压曲 油喷滑舌 隔合 李芥 佐料 随机应变 招株 吹虚 口齿伶厉 铁铉 4 .解释下列词i?U U）吹嘘： （2）口齿伶俐： ⑶油嘴滑舌： （4）隔阂： ▲阅读理解 阅读课文，回答下列问题。 1? 课文第一自然段在文中的作用是什么？ 2. 第二自然段在文中的作用是什么？ 3. 文中还有一些起到这种作用的句子，请写在下面。 4. 请你谈谈课文是从哪儿个方面来写吆喝的， 阅读第五至第九自然段.在课文中画出表示从早到晚顺序的词i?h写在下面。 清早卖早点的 现在北京城倒还剩一种吆啪，就是“冰棍儿——三分语气何像是五分的减成三分了，其实就是三 分一根儿，可见这种带戏剧性的叫卖艺术并没失传” （1）选文中画线的句子和文中的哪一句是相互照应的? ⑵这?段表现出作者对吆喝声怎样的感情? 迁移延伸 吆喝其实是一种广告，随若时代的发展，这类广告在逐渐消失。但作为一种文化遗产，吆喝自有其独 特的蛇力，你能否把现实生活中你听到的吆喝声收集起来写在下面。、并描写一下叫卖人叫卖时的动作和神 态。 参考答案 积累运用 记者作家抽译家《大公报?文艺》抗故胜利 者作家纪念碑W北京城杂忆》 lai you bo xuan bo bi qi zu6 压-押合-阂虚?嘘厉-?俐 略▲阅读理解 1.引出介绍说明的对象,引出下文。2.承上启下。3.略4.课文按“从早到晚” 的顺序写，然后按“一年四季的顺序写? 最后作者又介绍了各种吆喝的主要内容、声调变化、音韵节奏， 略6.（1广卖山里红（山街的靠戏剧性来吸引人,，就剩两挂啦，，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红 色果子。’’（2）表现出作者总体上是充满了怀念之情的，那种对往圳的美好I可忆，那种至今想来仍忍俊不 禁的情态也流露在字里行间。