动词及时态复习.docVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 动词及时态复习 无锡市育红小学 袁莉娅 复习是巩固课堂教学成果的一种手段。 如何在期末阶段通过复习课进行有效地复习又是 广大老师所关注的。 因为复习的效果直接影响到毕业考试的成绩。 今天我就通过我的实践谈谈我的做法。如有不足之处，恳请大家提出宝贵意见。 我想从两个方面谈一下我的做法。 第一部分 我在教学实践中如何进行毕业总复习 我认为在复习过程中要避免把复习课搞成题海战， 使复习失去它应有的意义而变得枯燥乏味， 在复习过程中同样要强调趣味性。 复习还要从学生实际出发，做到因地制宜，因材施 教，有的放矢。为了帮助学生对动词及时态知识进行及时的、系统的、全面的复习，从而加深对所学内容的理解，提高运用英语的能力和技巧，巩固课堂教学成果，在期末复习期间，我主要做了以下几点： 一、夯实基础，精心设计复习课，体现复习的科学性、有效性，注重培养综合运用语言的能力。 （一）加强复习的计划性。注意复习各阶段的针对性。 牛津小学英语 8 册教材涉及的知识点多， 覆盖面宽， 在复习前， 每位英语教师应对复习 内容及复习安排做到心中有数。 根据学生实际情况制定切实可行的复习计划， 合理安排复习时间，然后依照计划精心实施。 我的总复习基本分为三个阶段。 每一个阶段都各有侧重。 我们的复习首先应以教材为本，因此总复习的 第一阶段应侧重