大班社会活动《做个守信用的孩子》教案范例.docxVIP

大班社会活动优选《做个守信用的孩子》教案范例 大班社会活动优选《做个守信用的孩子》教案范例 大班社会活动优选《做个守信用的孩子》教案范例 大班社会活动精选《做个守信誉的孩子》教学设计典范 经过赏识故事和案例议论， 知道讲信誉的含义。 使少儿感觉到守信誉对交往 的重要性，体验守信誉给他人带来的快乐。 下边就是我给大家带来的大班社会活 动精选《做个守信誉的孩子》教学设计典范，希望能给大家带来帮助 ! 大班社会活动精选《做个守信誉的孩子》教学设计典范一 一、活动目标： 经过赏识故事和案例议论，知道讲信誉的含义。 懂得做一个守信誉的人，答应他人的事要说到做到。 感觉到守信誉对交往的重要性，体验守信誉给他人带来的快乐。二、活动准备： 录音.图片 三、活动过程： ( 一) 讲话引入，激发兴趣。 教师指引语：今日老师带来了一个好听的故事， 可是老师讲完故事要和小朋 友先做个商定， 就等这个活动结束后， 每个小朋友都给老师一个拥抱， 老师就有 小礼品送给他，你们能做到吗 ? ( 二) 体验故事，深入感觉。 教师联合图片讲《我会恪遵商定》的故事，初步认识故事粗心。 教师发问：故事里有谁 ?发生了什么事情 ? 利用赏识故事，帮助少儿理解守信誉的含义。 师指引语：那这个故事究竟发生了什么事情，我们看看听听。 联合图片，指引少儿理解巧虎不守信誉给他人带来的不快乐。发问：巧虎答应小伙伴的事情 ?他做到了吗