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大班主题我真棒教学设计 大班主题我真棒教学设计主要包括了活动目标， 活动准备， 活动 过程等内容，知道每个人都有优点，要相互学习，扬长避短，进 一步认识自己的优点， 加强自信心， 合适少儿园老师们上大班主 题活动课，快来看看我真棒教学设计吧。 活动目标 1、知道每个人都有优点，要相互学习，扬长避短。 2、进一步认识自己的优点，加强自信心。 3、在活动中将少儿可爱的一面显现出来。 4、发展少儿思想和口语表达能力。 5、愿意与伙伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。 活动准备 少儿用书：《我真棒》。 依据故事《小河马，你真棒》自制小动物图片。 请有专长的少儿准备 1 个节目（如舞蹈、书法等）在活动中显现。 活动过程 教师引入话题 教师：每个人都有自己的最棒之处， 你们有吗？是什么？ （请 2~3 位少儿谈谈） ◇教师小结： 刚才我们说的最棒之处就是 － 1 － 指我们身上的优点，也就是我们的优点和专长。 赏识故事《小河马，你真棒》 出示故事中小动物的图片，并猜猜它们有什么最棒之处。 教师叙述故事 1~4 段，同时依据故事的情节， 挨次出示故事 中小动物的图片。 少儿议论：这些小动物都有哪些最棒之处？小河马为何 哭？它有最棒之处吗？ 是什么？ 教师讲完故事， 指引少儿思虑、 议论：小河马为何笑了？ 它知道了什么？ 指引少儿翻看少儿用书《我真棒》发现、认识自己的最棒之处。 少儿相互沟通自