大班艺术教案：新年乐.docxVIP

大班艺术教学设计：新年乐 设计企图： 少儿自己对新年的氛围就特别熟习， 让少儿去表现、 去感觉 这份欢喜是他们再快乐可是的事情了， 我从生活中去找寻素材让 少儿学会感觉美和表现美。 活动目标： 让少儿学习创编舞蹈的兴趣； 培育少儿对音乐的理解，能正确的感觉美和表现美； 让少儿体验音乐活动的乐趣。 活动准备： 录音机、磁带、与少儿同样数目的红绸带、手绢等。 活动过程： 让少儿看电视，对于新年情景的画面，让少儿感觉新年的氛围，加深对新年的印象。 讲话 师：小朋友，过心年是让我们最高兴得事，你们的新年是怎 样过的？ 幼：穿新衣、戴新帽、吃饺子、 放爆竹、看花灯，扭秧歌 （小朋友每说同样都让他用动作表现出来， 而后大家随着模拟。 ） － 1 － 老师放一段音乐让小朋友听，问：你好象看到了什么？听到了什么？ 幼：好象看到贴春联、扭秧歌 ，听到了锣鼓声，爆竹声 老师帮助把思路理顺一下（老师边说边和小朋友一同模 仿动作） 我们听到了锣鼓声、喇叭声， 看到了家家户户都在贴对、小朋友也穿上了新衣服、戴上了新帽子， 到外面去放爆竹了。 大人们在家切菜、 和馅、擀饺子皮、 包饺子。 吃完饺子我们去看花灯，有“孙悟空”灯、“孔雀开屏”灯、“荷花”灯、“猪八戒”灯 等等，我们又去看扭秧歌，我们也快乐地扭起来 放音乐 让少儿边听音乐边把上边这段话表演一遍。 6．舞蹈《新年乐》 为少儿发放彩条、