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- 2021-12-02 发布于四川
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综合素质-中学
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综合素质-中学
1.期末考试要到了,数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课,吴老师欣然同意。他们的做法
( )。
A.合理。体现了教师双方的意愿
C.合理。有利于提高学生的成绩
B.不合理。不利于学生的全面发展
D.不合理。违背了团结协作的要求
2.暑假教师技能培训中,一位专家指出,老师不只是要教会学生知识,更重要的是让学生去掌握基本的学习过
程,培养其良好的学习习惯。这里没有体现的是新课程改革教学观中的( )。
A.教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”
B.教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”
C.教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”
D.教学从“关注学科”转向“关注人”
3.李老师在设计导学案时总是能考虑到不同层次基础的学生,设置不同难度的教学任务,保证每位学生都能体验
完成任务的成就感。这体现出教师的劳动具有( )。
A.复杂性
B.创造性
C.长期性
D.示范性
4.林老师是某学校的一名班主任,平时工作时和其他任课老师积极交流,认真听取其他老师反馈的不同学生的情
况,积极配合其他任课老师的工作,还经常同家长沟通。由此,林老师班的成绩没有出现偏科的现象。这是因
为林老师坚持了哪项要求?( )
A.对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏
C.对待自我上,新课程强调反思
B.教师应该是教育教学的研究者
D.对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作
5.某校将成绩较好的学生单独编班,并组织优质师资对这个班进行重点辅导,提高了中考优秀率,得到了该班学
生家长的好评。该校的做法( )。
A.违反了义务教育的公平原则
C.弱化了学校办学的鲜明特色
B.践行了因材施教的教学原则
D.遵循了长善救失的教学原则
6.现在很多孩子在读完幼儿园之后都会接受一年幼小衔接的教育。重视幼小衔接教育的理论依据是( )。
A.个体身心发展的顺序性
C.个体身心发展的不平衡性
B.个体身心发展的阶段性
D.个体身心发展的互补性
7.下列关于《预防未成年人犯罪法》的表述中,说法错误的是( )。
A.未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住
B.对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育,应当经教育行政部门批准
C.学校对有不良行为的未成年人应当加强教育、管理,不得歧视
D.工读学校毕业的未成年人在升学、就业等方面有特殊规定
8.某足球学校是专门招收适龄儿童、少年进行足球专门训练的学校。依据《中华人民共和国义务教育法》,对该
学校自行对适龄儿童、少年实施义务教育具有审批权的主体是( )。
A.市级人民政府
C.县级人民政府
B.市级人民政府教育行政部门
D.县级人民政府教育行政部门
9.豆豆从小就是一名留守儿童,慢慢地养成了小偷小摸的不良习性,时间一长就开始盗窃,爷爷奶奶年迈无力照
看,多次劝说无效。根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,应将其送往( )进行教育。
A.专门学校
B.儿童福利机构
C.当地派出所
D.当地人民政府
10. 在国家教育考试中作弊的,由( )宣布考试无效。
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A.学生所在学校
B.当地教育局
C.教育行政部门
D.公安局
11.某县中学教师阿布通过了硕士研究生入学考试。学校以阿布服务期未满、学校数学教师不足为由不予批准阿布
在职学习。阿布欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是( )。
A.当地县教育局
B.当地县人民政府
C.当地市教育局
D.省教育厅
12.高二(4)班的王同学在月考中取得了年级第一的好成绩,其班主任认为王同学有作弊嫌疑,让其当着全班同
学的面承认作弊行为。可王同学却觉得班主任诬陷了自己,班主任见状,气急败坏,辱骂了王同学。王同学受
不了班主任的侮辱和同学们的眼光,冲出教室从三楼跳下。经紧急送医后,医院诊断王同学身体多处严重骨
折,但无性命危险。这起事故中,应承担赔偿责任的是( )。
A.王同学
B.学校
C.王同学的班主任
D.王同学的监护人
13.《宪法》规定,中华人民共和国的一切权力属于( ),全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由( )
产生,对人民负责,受人民监督。
A.人民;党组织推荐 D.群众;民主选举
B.人民;民主选举
C.群众;党组织推荐
14.某校实施了“师徒制”,经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时,要做到( )。
A.尊重同行,等蒋老师请教时才进行指导
B.主动指导,和
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