第13课 载歌载舞（教案）- 2021-2022学年信息技术五年级上册.docxVIP

浙江摄影出版社信息技术五年级上第13课 载歌载舞教学设计 课题 载歌载舞 单元 第三单元 学科 信息技术 年级 五年级 学习 目标 1.了解创建Smart Art图形；了解幻灯片的插入自选形状。 2.学会创建Smart Art图形和插入自选形状；学会制作个性化艺术字。 重点 学会创建Smart Art图形和插入自选形状；学会制作个性化艺术字。 难点 学会制作个性化艺术字。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 前面我们学习了有关演示文稿的知识，知道了如何规划演示文稿，如何在幻灯片中输入文字和插入图片。当然，幻灯片里面的内容不只有文字和图片，这节课我们继续学习演示文稿，进一步丰富幻灯片的内容。 思考 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态 讲授新课 怎样让幻灯片清楚地呈现重要内容? 可以用图示、图表来凸显。 用图示、图表呈现信息，表达形式鲜明生动，比较直观，可以更明确地显示相互关系，让人直接关注重点，起到一目了然的效果。 PowerPoint软件中“插入”选项卡的“插图”组提供了多个创建图示、图表工具。 一、创建Smart Art图形 Smart Art图形是在幻灯片内建立的逻辑图表。 创建Smart Art图形时，有“流程”“关系”等不同的类型可供选择，“层次结构”每种类型下还有多种不同的布局。 通过创建Smart Art图形可以更有效地表达文本之间