幼儿园中班安全活动优秀教案反思《创可贴娃娃》.docxVIP

Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） PAGE 1 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班安全活动教案反思《创可贴娃娃》 《中班平安活动教案反思《创可贴娃娃》》这是优秀的中班平安教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看中班平安活动教案反思《创可贴娃娃》！ 活动目标： 1、了解受伤的苦痛。 2、知道玩嬉戏时要留意平安。 3、能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护。 4、培育幼儿敏锐的观查力量。 5、加强幼儿的平安意识。 活动预备： 受伤的娃娃(在布娃娃额头、脸颊、手、膝盖等处贴上创可贴)。 活动重点： 知道玩滑滑梯是要遵守规章，产生规章意识。 活动过程： 一、老师出示娃娃，以娃娃的口吻叙述自己受伤经受。 (1)引导幼儿观查娃娃。咦!娃娃的身上贴的是什么呀? 为什么娃娃的身上会有这么多的创可贴呢? (2)娃娃叙述受伤经受。 娃娃：都怪我不好，嬉戏的时候总是不留意平安，所以就变成现在这个样子了。[.来源快思老师教案网]头上是由于玩滑梯的时候我头朝下滑，结构磕破了头，贴上了这个创可贴;手上和脚上，是由于我在跑的时候，眼睛没看着前面的路，结构让一块小石子给绊倒了，擦破了皮，贴上了这两个创可贴。现在，我看上去就像是一个创可贴娃娃，又难看又难过，而且还不能和其他的娃娃一起做嬉戏，由于我一动，这些贴着创可贴的地方就会很痛。(娃娃动一下胳膊)哎哟!好痛。 二、引导幼儿围绕娃娃受伤经受谈话 (1)娃娃的头上为什么要贴创可贴?我们应当怎么玩滑梯(坐在滑梯上，双手扶住两边的扶手) (2)娃娃受伤、膝盖上为什么要贴创可贴?我们跑步的时候眼睛要看哪里? 三、拓展谈话内容;结合幼儿的实际生活，谈谈嬉戏时该如何留意平安? 娃娃：小朋友们，你们身上怎么没有创可贴啊?你们是怎么玩摇椅的?请你们告知我。 四、到户外玩嬉戏。 幼儿嬉戏，老师手持创可贴检查幼儿活动状况，提示幼儿留意平安。 活动反思： 1. 平安训练是幼儿园训练的一项重要内容，为了提高平安训练的有效时，帮忙幼儿形成自我爱护的意识，老师需要开展多种形式的平安训练。 2. 关注幼儿已有的阅历，通过共享和商量促进互动沟通。 3. 利用嬉戏加深印象。 4. 平安训练需要锲而不舍。 中班平安活动教案反思《创可贴娃娃》