教师资格证-综合素质-中学考试题[0366]考试题.docVIP

综合素质-中学 · fetch 综合素质-中学 1.在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教学改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动。该校 长的认识（ ）。 A.是对素质教育的片面理解 C.符合提升学校实力的需要 B.体现素质教育与学科教学的结合 D.符合凝练学校办学特色的需要 2.为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课程注重联系学生经验和学生实际，提倡和追求不同学科间的 彼此关系。这体现的新课程结构特征是（ ）。 A.均衡性 B.选择性 C.独立性 D.综合性 3.吴老师把课堂教学中存在的突出问题归纳/提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文。这表明吴老师具有（ ）。 A.良好的教学研究能力 B.良好的课堂管理能力 C.良好的课程开发能力 D.良好的校本研修能力 4.在学习《频数与频率》时，朱老师出示的例题是：“我们班共有67名同学，体重分别是48千克、46千 克……”但是下课后，其他教师提出质疑：“你们班明明只有43名学生，为什么偏要说是67名？”而朱老师的 回答是：“课本例子就是这么写的。”朱老师的做法不符合新课程要求的（ ）。 A.教师应该是教育教学的研究者 B.教师应该是课程的建设者和开发者 C.教师应该是学生学习的引导者和学生发展的促进者 D.教师应该是社区型的开放教师 5.年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多，与女生互动很少，理由是“避免别人认为我与女生太亲近”。王老 师的做法（ ）。 A.合理，体现教育智慧 B.合理，符合传统观念 C.不合理，违背因材施教的原则 D.不合理，有悖公平待生的理念 6.由于王明同学过去经常逃课，打架斗殴，并且顶撞老师，班主任李老师认为王明不是一个好学生，即使王明发 生了非常大的改变，李老师也依然对王明不是很看好。李老师的做法（ ）。 A.错误，忽视了学生是发展的人 C.错误，忽视了学生的全面发展 B.正确，看到了学生是独特的人 D.正确，尊重了学生的独立意义 7.学生段某经常欺凌同学，屡教不改。学校希望家长配合学校对段某进行法制教育，但段某的家长认为法制教育 是学校的事。因此，对学校的要求不予理睬。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，段某家长 的做法（ ）。 A.正确，学校将段某的问题严重化 B.错误，学生的法制教育由公安部门负直接责任 C.错误，父母对未成年子女的法制教育负有直接责任 D.正确，学校对在校学生的法制教育负有直接责任 8.某校校领导屡次发现初三（8）班的大明多次在校外向本校同学进行钱财勒索。校方欲提出申请将其送工读学 校进行矫治和接受教育，那么需经（ ）批准。 A.教育行政部门 B.教育局 C.校长 D.大明的父母 9. 适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受 义务教育的由（ ）。 A.学校或当地乡镇人民政府给予批评教育，责令限期改正 B.学校或当地乡镇人民政府向当地人民法院起诉，责令限期改正 C.当地乡镇人民政府或者教育局给予批评教育，责令限期改正 D.当地法院或县教育局给予批评教育，责令限期改正 10.根据我国《宪法》规定，民族自治地方的自治机关是（ ）。 · fetch 综合素质-中学 A.自治区、自治州、自治县、自治乡的人民代表大会 B.自治区、自治州、自治县、自治乡的人民政府 C.自治区、自治州、自治县、自治乡的人民代表大会和人民政府 D.自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府 11.初中生付某与同学钱某放学后在校外餐馆就餐，席间付某与钱某发生争执，付某拿起餐馆的菜刀砍伤了钱某。 对此次伤害事件，下列说法正确的是（ ）。 A.付某的监护人应承担主要赔偿责任 C.付某所在学校应承担主要赔偿责任 B.付某的监护人应承担全部赔偿责任 D.餐馆应承担主要赔偿责任 12.初二（三）班班主任刘老师在统计学生信息时发现，该班范某独自居住，父母均在外地务工，联系该父母，其 父母称范某独立能力很强，不需要人监管。以下说法错误的是（ ）。 A.应当委托有监护能力的其他成年人代为监护 B.未满十八周岁的未成年人不得单独居住 C.由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫 D.尽管父母在外打工，也要与留守未成年子女常联系、多见面 13.某县级政府为了提高本县的中考成绩，将辖区内两所初中列为重点学校，并给予政府倾斜。该县级政府的做法 （ ）。 A.合法，县级政府有权自主管理 B.合法，有助于校际教育质量竞争 C.不合法，不能设置重点校和非重点校 D.不合法，应该平均分配各类教育资源 14.“请您不要忘记，孩子们受到不公平的待遇，特别是这种待遇来自一个亲近的人的时候，他的痛苦心情会在心 灵里留下一个长久的痕迹。”赞科夫的这句话反映了教师应当