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- 2021-12-02 发布于四川
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综合素质-中学
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综合素质-中学
1.唐老师为了让全班期末考试平均分能进入全年级前三名,决定最后一个月把音体美的上课时间,全部分配给需
要考试的科目加强复习。唐老师的这种做法( )。
A.正确,有利于学生提高学习成绩
C.错误,不利于学生的全面发展
B.正确,有利于学生学好文化知识
D.错误,不利于学生的个性发展
2.丫丫从小就很喜欢上跆拳道课,而且进步非常快,但是上初中以后妈妈就不再让丫丫学跆拳道,因为妈妈认为
学校教育就能够促进丫丫的德、智、体、美等方面的全面发展了。上跆拳道课就是耽误学习时间。妈妈的做法
是( )。
A.正确的,学生应该以学习为重
C.错误的,不利于丫丫的个性发展
B.正确的,上跆拳道课耽误学习时间
D.错误的,不利于丫丫的全面发展
3.语文老师在讲到“中年闰土”变成一个神情麻木、寡言少语、愚昧落后的“木偶人”时,小阳突然说道:“都
是钱惹的祸”,引得同学们哈哈大笑。这时候,语文老师恰当的做法是( )。
A.将小阳请出教室,以此维护课堂纪律
C.警告小阳不要乱说话
B.听而不闻,继续讲课
D.借此引导学生展开讨论
4.李老师在设计导学案时总是能考虑到不同层次基础的学生,设置不同难度的教学任务,保证每位学生都能体验
完成任务的成就感。这体现出教师的劳动具有( )。
A.复杂性
B.创造性
C.长期性
D.示范性
5.人的心理发展是由形象思维到抽象思维,从机械记忆到意义记忆,从无意注意到有意注意,从喜怒哀乐等原始
情绪到心境、激情与应激等基本情绪状态。这体现学生身心发展规律中的( )。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性
6.上课铃声打响时,有几个学生还在教室外面围观一只小麻雀,李老师非常生气地对他们说:“麻雀有什么好看
的,不就是一只鸟,又不是什么稀奇的东西,你们真是少见多怪。”李老师的做法( )。
A.正确,有利于维护教学秩序
B.正确,教师应当严格要求学生
C.错误,没有促进学生的全面发展
D.错误,没有认识到学生与成人之间的巨大差异
7.由于王明同学经常旷课,班主任李老师习以为常,周五早上发现王明又没有来,李老师没有联系王明的家长,
决定放学后去王明家家访,可是等李老师到了,才发现王明一天都没有在家。李老师的做法( )。
A.不恰当,应该及时联系家长
C.恰当,因为王明经常旷课
B.不恰当,应该早上就组织同学寻找
D.恰当,反正晚上也要去家访
8.依据《中华人民共和国未成年人保护法》,对未成年人的社会保护不包括( )。
A.预防未成年人沉迷网络
B.禁止拐卖,虐待未成年人
C.履行监护职责,抚养未成年人
D.任何人不得在中小学教室吸烟
9.17岁的高中生江某涉嫌犯罪带被采取刑事强制措施,案件尚在审理阶段,所在学校以此为由取消了其学籍。该
校做法( )。
A.合法,学校可以取消江某学籍
B.合法,学校有处罚学生的权力
C.不合法,判决生效学校也不得取消江某学籍
D.不合法,判决生效前学校不得取消江某学籍
10.小刚家里经济比较困难,小刚父母想让正在上小学的小刚辍学打工,补贴家用。小刚父母的行为( )。
A.错误,适龄儿童应接受规定的义务教育
C.正确,小刚父母有权管理小刚
B.错误,小刚父母应让小刚上完小学,再去打工
D.正确,小刚身为家庭中的一员,应为家庭付出
11.13岁的初中生张某伙同校外青年抢劫本校女教师。学校可以对张某采取的措施是( )。
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A.开除学籍并送公安机关 B.申请将其送到工读学校 C.记大过处分并处以罚款 D.通知家长强制其退学
12.由于工作繁忙,没有时间管孩子,高一学生小李的父母放任小李和一些社会青年一起出入网吧和营业性歌舞
厅,依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,有权对小李的父母予以训诫的是( )。
A.教育行政部门
B.当地人民政府
C.当地公安局
D.小李的学校
13.依照《中华人民共和国未成年人保护法》,下列对未成年人的保护措施不属于社会保护的是( )。
A.禁止任何组织向未成年人出售淫秽、暴力等类型的图书
B.超市不可以向未成年人出售香烟
C.公安机关等部门应在司法活动中保护未成年人的合法权益
D.爱国主义基地应向未成年人开放
14.图1中,教师的行为( )。
A.正确,有利于促进家校合作
C.不正确,教师必须廉洁从教
B.正确,有利于拉近师生距离
D.不正确,此事应当避开学生
15.芳芳的妈妈经常为学校舞蹈团的活动出谋划策,帮忙准备服装道具。因此,芳芳妈妈和舞蹈老师熟识,也经常
请老师吃饭喝茶。在编舞过程中,虽然芳芳的基本功和演出能力不是最好的,舞蹈老师还是把芳芳放在中间的
领舞位置。舞蹈老师的做法( )。
A.缺乏廉洁从教的意识
B.缺乏团队协作
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