提高学困生对物理学科学习兴趣的研究 吕桂芹.pdfVIP

仅供个人参考 For personal use only in study and research; not for commercial use 《提高学困生对物理学科学习兴趣的研究》 开题报告 安口镇学校 吕桂芹 一、课题的提出： 新课程要求：“一切为了每一位学生的发展”。如何做 好学困生的思想转化工作，激发他们的学习兴趣，提高他们 的学业成绩，是我们当前面临的重大课题。如今，我们必须 新的课程改革，努力实现教学方式和学习方式的根本转变。 建立良好的师生关系，提高学困生的成就动机，因材施教， 培养他们的学习兴趣，提高他们自主学习的能力，让他们学 会学习。 在日常的教学实践中，总是有一些学生学习起来非常吃 力，上课不能认真听讲，作业完成吃力，跟不上老师的教学 进度，对学习没有兴趣，学习成绩很差，这个问题，值得老 师和家长引起重视。 那么如何帮助学困生提高学习成绩 呢？爱因斯坦说过：“兴趣和爱好是最好的老师” 要想提高学困生的学习成绩，最好的办法就是提高他们的学 不得用于商业用途 仅供个人参考 习积极性。学困生除了学习基础差或学习方法、学习习惯不 当之外，主要还是对学