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2014 —— 2015 学年度第一学期
二年级上册数学期末复习计划
马营坡小学 党忠桂
一、复习内容:
(一)数与代数
1、100 以内的笔算加减法,内容包括两位数加、减两位
数,解决比一个数多(或少)几的数是多少的实际问题以及
估算。
2、表内乘法,内容包括运用口诀计算,用口诀解决简
单的实际问题。
(二)量的计量
长度单位厘米和米,内容包括了解长度单位厘米和米,
会用刻度尺量物体的长度(限整厘米) ,认识线段,会画线
段,会量整厘米线段的长度,具有估计物体长度的意识。
(二)空间与图形
1、角和直角,内容包括角的各部分名称,会用三角板
判断一个角是不是直角,会画角和直角。 2 、观察物体,内
容包括不同位置观察物体,轴对称,镜面对称。
(三)概率与统计
了解的统计的意义,会简单的方法收集和整理数据,认
识统计表和简单的条形统计图 (1 格表示 2 个单位),能提出
并回答简单的数学问题。
(四)数学广角
应用排列组合的知识解决实际生活中的问题,学会简单
推理。 “数学广角”的内容属于扩展学生数学思维的,只
要学生了解就可以了,因此,不需要单独安排相应内容的复
习。
- 1 -
(五)综合练习和测试
复习各单元的同时,通过综合练习试卷,再进一步发现
薄弱环节,加强练习,争取期末考试得到理想的成绩。
二、复习目标:
这一册的教学目标是使学生掌握:
1.掌握 100 以内笔算加、减法的计算方法,能够正确
地进行计算。初步掌握 100 以内笔算加、减法的估算方法,
体会估算方法的多样性。
2 .知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记
全部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘。
3 .初步认识长度单位厘米和米,初步建立 1 米、 1 厘米
的长度观念, 知道 1 米 =100 厘米; 初步学会用刻度尺量物体
的长度(限整厘米) ;初步形成估计物体长度的意识。
4 .初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识
角和直角,知道角的各部分名称,会用三角板判断一个角是
不是直角;初步学会画线段、角和直角。
5 .能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状;初步
认识轴对称现象,并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图
形;初步认识镜面对称现象。
6 .初步了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描
述和分析的过程,会用简单的方法收集和整理数据。初步认
识条形统计图( 1 格表示 2 个单位)和统计表,能根据统计
图表中的数据提出并回答简单的问题。
7 .通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物
的排列数和组合数, 培养学生初步的观察、 分析及推理能力,
初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。
8 .体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立
学好数学的信心。
9 .养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
- 2 -
10.通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系。
三、复习措施:
1. 在梳理知识的同时培养学生认真,仔细良好的学习
习惯。
2. 在梳里知识和巩固知识中让学生多角度思考问题,
培养学生思维的灵活性。
3. 关注学生差异,保证每个学生学习活动的时间和空
间,鼓励发挥每个学生各自的特长,发掘每个学生的潜力,
促使知识的广度和深度不断提高。
4. 复习时要抓
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