理化实验室设计.docVIP

化学类实验对建筑物一般要求 1、功能分区要求 实验大楼建筑设计要充分考虑功能分区、分区原则、一般原则： A、危险区与非危险区间隔设置 化学实验大楼的危险区多为实验区和危险品贮藏区，凡涉及大量使用贮存易燃易爆、剧毒、强化学污染化学物质和强传染病媒生物物质的区域都定义为危险区，一般危险区单独集中设置，如面积许可最好独立楼层，如与非危险区同层设置要考虑有效的安全间隔，危险品贮存区应靠端头布置。实验区应考虑实验混合燃烧、爆炸或加强化学污染的因素。 　B、办公区、实验区、贮存区间隔设置 因实验大楼多学科综合实验楼，一般按学科或专业学分区，同一专业学系区域再细分办公区，实验教学区，实验准备区和实验药品器械贮存区，分区以工作或实验流程按路距最短原则布置，同时要考虑工作间交流方便。 　C、科研实验区与教学实验间隔设置 因各实验目的不同，所以要间隔布置。 2、 实验室要求 　　A、面积充足 　　化学类教学实验室因安全因素，独立实验室面积要充足一般单间实验室面积≥130m2，房间要求长方形为宜，长边≥15m，短边≥8m尽量避免在实验室内存在斜墙，弧型墙，房间内尽量少留凸出明柱，因实验室大量采用排毒通风设备，实验室应布置在易于排补风设置的位置。 科研实验室面积≥40m2，实验室和办公区混合布置，方便工作，创造独立研究区间。 B、自然通风采光良好 化学实验室要求自然通风良好，光线充足，尽量避免阳光直射， 窗台高度不宜过低，一般应≥900mm如外墙采用玻璃幕墙，一定要设计足够通风窗口，以保证室内空气质量。 贮藏室应设置在背光通风的位置，不应留太多窗，最好居高布置，窗下沿距地面2m为宜。 学校实验室的建筑设计规范 实验室是建设是普及实验教学的硬件，是开展实验教学的重要物质条件。而实验室的建设又是一项技术性很强的工作，因此在建设实验时必须掌握其建筑设计要求和规范。根据国家计委一九八六年十二月二十五日颁布的《中小学建筑设计规范》，结合我市近年来中小学实验室建设的经验，实验室要按照下面的要求进行建设。 一、实验室建筑设计要求 实验室建筑要求包含三个方面的内容：择址、设计和建筑施工。 1、择址：中小学实验室是专用教室，应建在教学区的，与教室毗邻。若建专用的实验楼，宜建于教学楼附近较僻静的一方，与教学楼对应相衬。若建在教学楼内，其用房应相对集中地安排在教学楼的一端或较低楼层，这样仪器运送方便，可避免对课堂教学的干扰，有利于实验教学计划的落实和工作联系。限于目前我市中小学的实际情况，大多都在教学楼内建设实验室。根据实际需要，实验室不得小于教室，建设时应注意选择较新较大的教室，且应朝南北方向，尽量避免朝东或朝丁。 2、设计：建设实验楼（室），其外观造型、楼层布局、通风排污、采光照明、安全设施的设计都应符合教育学心理学的要求，具有科学性和艺术性。实验室的内部设施，如水电、桌、凳、柜等，既要方便教学，又要有利于管理和维修。在具体的建筑设计中，要注意适应、经济，要有超前意识。例如，目前中学教学仪器配备执行二类标准，即学生实验用仪器配备13件（套）而在建设实验室时应根据房屋尺寸设计成15组或18组，甚至24组或28组。 我们为学校进行实验室规划时，一般都要求将水电到桌的实验室（特别是化学实验室）建在一楼（底层），这有如下优点：①上下水管（道）的安装、检修方便，即使有腐蚀、漏雨情况，也不致影响别的房间使用，同时节省管道；②有利于排除有害气体（如二氧化碳、二氧化硫等都比空气重）；③当实验过程中发生紧急情况时，便于安全疏散。 实验室与仪器室、准备室等配套房间，要联在一起，处于同一层楼，便于管理和教学。仪器室与实验室之间宜设门相通，以便于仪器的搬运。 3、建筑施工：实验室的建设和内部施工、水电安装要求较高，技术性较强，应选择水平较高的基建队承担施工任务，同时学校应选派工作责任感强、懂得实验室建设规范的同志督促施工，确保施工质量，避免因不合要求而返工，造成不必要的损失。 二、实验室家具设计 实验室家具是指在实验室内使用的实验桌凳、仪器柜等设备。其具体设计要求应严格遵循国家教委教学仪器研究所发布的《中小学教室设备规范图册》的有关功能尺寸及式样。各校在建设实验室时，我们都已提供实验桌凳、仪器柜、演示桌、准备及药品柜的整套图纸，全市执行统一的标准。需要补充说明的是： 1、仪器柜内的隔板应是活动的，高度可以调整，以适应不同高度的仪器。 2、中学化学药品室内除有木质药品柜外，还应根据化学药品管理规定，设计危险品柜从存放危险药品用