教师资格证-综合素质-中学考试题[0609]考试题.docVIP

综合素质-中学 · fetch 综合素质-中学 1.强调要指导学生掌握学科研究方法，培养学生良好的学习习惯，体现的是新课程改革教学观中的（ ）。 A.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心” B.教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习” C.教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程” D.教学从“关注学科”转向“关注人” 2.李老师提倡“分层教育”的教法，围绕着“因材施教，分层提高”来开展教与学的活动，并在班内评选“进步 之星”“勇敢之星”“超越之星”。李老师的做法（ ）。 A.错误，不利于教师做到教育公正 C.错误，不利于促进学生的全面发展 B.正确，有利于促进学生的个性发展 D.正确，有利于强化学生之间的竞争意识 3.为了帮助学生高效地复习，高老师挑选了一些经典的数学题目进行讲解。明明觉得高老师的讲解不对，于是提 出了自己的见解，在高老师的细心讲解后明明知道了自己的错误。但是高老师还是对明明提出表扬，希望大家 可以向他学习。高老师的做法（ ）。 A.正确，做到了尊重、赞赏学生 C.正确，教师能够做到教学反思 B.错误，学生做错题目应适当进行惩罚 D.错误，没有做到教师之间的合作 4.王老师在讲《百鸟学艺》这篇文章的时候，班里的乐乐突然问：“老师，燕子的窝长什么样？”王老师一时不 知道如何回答，便对乐乐说：“你这个问题问得好！现在好多同学都没有见过燕子的窝长什么样，我把这个布 置为今天晚上的作业，同学们回家查阅资料，用自己的语言形容出燕子窝的形状，明天课堂上进行讨论。”王 老师的做法主要体现了（ ）。 A.教育任务的多样性 B.教师需要因材施教 C.教师需要“教育机智” D.教育目的的全面性 5.初一学生小武想做一名科学家，班主任说：“你现在学数学那么吃力，以后学物理、化学肯定也学不好，一定 不能把当科学家作为人生目标”。班主任的说法（ ）。 A.忽视了学生的主体性 B.忽视了学生的发展性 C.忽视了学生的创造性 D.忽视了学生的差异性 6.小军沉迷于网络游戏，经常在课堂上打游戏。马老师怕他影响班里的其他同学学习，将小军的座位调到教室的 最后面。马老师的做法（ ）。 A.正确，符合公平竞争的要求 C.错误，违背了平等待生的理念 B.错误，违背了因材施教的理念 D.正确，符合严慈相济的要求 7.对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成 年人，应当依法（　）处罚。 A.免除 B.从轻、免除 C.从轻、减轻 D.从轻、减轻或者免除 8.今年六周岁的小童由于还在医院治疗其先天性斜视的问题，其父母提出了延缓入学的申请，此申请可由（ ）批 准。 A.当地乡镇人民政府 C.乡镇派出所 B.生活社区委员会 D.省级人民政府教育行政部门 9.教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为（ ）。 A.合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓 B.合法，都是当地学生，用方言更易与学生交流 C.不合法，教师在教学过程中应使用全国通用的普通话 D.不合法，违反了教育应弘扬优秀文化传统的规则 · fetch 综合素质-中学 10.某足球学校是专门招收适龄儿童、少年进行足球专门训练的学校。依据《中华人民共和国义务教育法》，对该 学校自行对适龄儿童、少年实施义务教育具有审批权的主体是（ ）。 A.市级人民政府 C.县级人民政府 B.市级人民政府教育行政部门 D.县级人民政府教育行政部门 11.根据《中华人民共和国教育法》的规定，（ ）应采取措施保障适龄儿童、少年就学。 A.各类民办学校 B.各级教育行政部门 C.各级人民政府 12. 对于违反学校管理制度的义务教育在校生，学校应该采取什么措施（ ）？ A.开除学籍 B.批评开除学籍 C.批评 13.中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是（ ）。 A.谷穗和齿轮 B.稻穗和齿轮 C.谷穗和镰刀 D.各类公立学校 D.退学 D.稻穗和镰刀 14.班主任张老师在安排座位的时候，把成绩作为分配座位的标准。成绩好坐在教室里靠前的位置，成绩差坐在教 室的后面。张老师这种安排座位的行为（ ）。 A.正确，有利于调动学生的积极性 B.正确，做到了因材施教，分层教学 D.不正确，违背了终身学习的职业道德 C.不正确，违背了教书育人的职业道德 15.胡老师为了促进自身的职业发展，决定考在职研究生，并报名了粉笔网课进行学习。由于精力有限，平时