英语社团-情景剧活动方案计划.docx

英语社团情景剧活动方案 为深入实施素质教育，丰富校园艺术文化生活，浓厚校园文化氛围，提高英语学习热情，通过人与人之间的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，创建良好的校园文化，营造浓郁的英语学习氛围，英语社团决定举办英语情景剧演出，通过演出培养学生对英语的兴趣，提高学生的英语口语表达能力，激发学生学习英语热情，让他们在活动中接受语言的洗礼，享受表演的快乐。 一、 活动主题： 我表演，我快乐 二、 活动目标： 1、 通过活动，激发学生学习英语的热情，使学生能够流利的进行双语交流，鼓励学生大胆的表现自己。 2、 使广大的师生借此机会，更新知识，提高口语水平，让英语学习渗透到生活的方方面面。 三、 参赛对象： 英语社团全体成员 四、 比赛要求： 1、 所选内容脱稿表演。 2、 学生参赛的剧本是学生认识的或感兴趣的。从剧本内容、口语表达和服装动作等多方面综合评分。 3、 各班可在表演的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。 4、 表演要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 五、 社团前期准备： 方案设计： 评委： 选手准备：全体社团成员 场地秩序： 活动拍照： 六、 展示程序： 时间：在6月18日下午4：50. 地点：学校活动中心。 七、 评分标准： 1、 思想内容：满分3分 主题鲜明突出，内容积极向上，要求表现真情实感。 2、 语言表达：满分3分 要求英语口语标准，口齿清晰，有表现力、感染力。 3、 形象风度：满分2分 精神饱满，姿态得体大方。 4、 综合表现：满分2分 由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价。 5、 时间要求：表演应在5分钟以内结束 6、 总分不得超过10分 七、 奖项设置 一等奖：一名二等奖：两名三等奖：三名 八、 有注重意事项： 1、 参加展示时，确保学生的安全。 2、 凡要背景音乐的统一自备，服装可自定。 2019年6月 经典童话剧《灰姑娘》 角色：Cinderella,父亲，继母，Helen,Jerry,Fairy,Prince,Ministers,Soldier1,Soldier2,马2匹，Peagion,cat,dog旁白 服装：公主礼服4套，父亲服装1套，王子礼服1套，士兵礼服2套，马服装2套，鸽子服装，猫服装、狗服装 道具：马车、请柬、魔杖、水晶鞋、钟、头饰、伴奏音乐磁带 剧本： 第一场 旁白：Long,longago,therewasacutegirl,hernameisCinderella,hermotherwasdead,herfatherlovedherverymuch. Father：Deardaughter!Thesepresentsareforyou!Doyoulikethem?Cinderella：Yeah,thankyou,Dad. Father：Mylovelydaughter,Ihopeyouarehappyforever!旁白：Butoneday,herfathermarriedanewwife. Look,herstepmotherandhernewsistersarecoming. Stepmother：Helen,Helen,look,howbeautifulthehouseis! Helen：Yes,andsomanyfruits.Apples,bananas,mangoesandlychee.Wow,Ilikethem.（吃水果） Jerry：Mum,look,somanybeautifulclothes.Ilikethisdress.（往身上穿） Cinderella：Oh,no,thatsmydress.Ifsanewdressmyfatherboughtforme. Jerry：Whoareyou?Mum,whoisshe? Stepmother：Sheisyourlittlesister. Jerry：Mum,Ilikeherdress.（拽衣服） Helen：Ilikehernecklace.（抢项链戴在脖子上） Stepmother：（手指Cinderella,恶狠狠地）Dothelaundryandgetonwithyourduties.Cleanthefloorrightaway.Andwhatsmore,bringmemybreakfast. Helen：Cinderella!Getmemysweater.Ifeelalittlecold. Jerry：（不耐烦地）Hurryup!Preparethecarriageforme.Givememygloves.Tilbelateformydate.Youreso,yourealwayssosluggish.旁白：A