幼儿园中班音乐公优质课优秀教案《小树叶》及内容总结.docxVIP

Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） PAGE 1 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班音乐公优质课教案《小树叶》及内容总结 《中班音乐公优质课教案《小树叶》及内容总结》这是优秀的中班音乐教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看中班音乐公优质课教案《小树叶》及内容总结！ 活动设计背景 无论大人或是儿童，情感是难以把握的，他靠的是心灵的感受及对外界事物的了解程度。但是现在训练的理念告知我们，培育孩子的情商要比培育智商更重要。教孩子学做事，学会共享，学会合作，要比教孩子多少学问更加必要。结合季节特征，我选择这首歌曲《小树叶》以此来启迪幼儿爱的情感。 活动目标 1、引导幼儿理解歌曲中两段歌词所表达的不怜悯感，用连贯、缓慢与断顿、跳动的歌声表现歌曲。 2、启发幼儿依据自己对唱曲的理解，制造性地选择演唱形式。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。 4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。 5、仔细倾听并主动参加唱歌活动。 教学重点、难点 重点： 引导幼儿理解歌曲中两段歌词所表达的不怜悯感，用连贯、缓慢与断顿、跳动的歌声表现歌曲。 难点：启发幼儿依据自己对唱曲的理解，制造性地选择演唱形式。 活动预备 熟识《小树叶》旋律，树叶若干 活动过程： 1、谈话导入课程，激发爱好; 2、老师指导幼儿练唱，并进行表情演唱;文章.出自快思教案网. 3、设计演唱形式; 4、幼儿人手两片树叶舞蹈; 5、全体幼儿将手中的树叶贴到了大树妈妈的身上。 教学反思 1、幼儿在活动中爱好很高，不但能理解歌曲的情感，而且能把节奏感表现得精准。 2、幼儿通过此次活动，感受到了爱的训练。 3、幼儿年龄尚小，制造性地选择演唱形式要适当。 中班音乐公优质课教案《小树叶》及内容总结