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通用技术课教课方案 通用技术课教课方案 通用技术课教课方案 通用技术课授课方案 青岛二中分校 李迎春 课 题 坚固结构的探析 -结构的强度 课 时 共 2 课时 第 2 课时 【授课目的】 知识与技术目标 让学生知道结构强度的定义。 让学生知道影响结构强度的主要因素。 让学生能用所学知识解析解决生活中的基本问题。 过程与方法目标 经过课前微视频学习，归纳影响结构强度的主要因素。 感神态度和价值观目标 培养团队的分工协作精神。 培养学生的创新能力。【授课重点】 经过课前微视频学习并解析、总结出影响结构强度的三个因素。 从结构强度的理论知识到着手实践的能力迁移。【授课难点】 形状及连接方式与结构强度的关系。 理论知识到实践能力的迁移。【解决措施】 本课的重点是影响结构强度的主要因素，课前第一让学生进行微视频自主学习，课 上检验学生自主学习收效。再经过演示器材和多媒体展现完满知识点。设计坚固练习，让学生学有所用，着手设计制作简单承重结构进行结构强度的考据。 【教材解析】 本课主要研究“影响结构强度的主要因素” 。课时内容由“认识结构的强度”和“研究影响结构强度的主要因素”两部分组成。 “认识结构的强度”主要从生活案例出发说明结构强度的定义。结构的强度是一个比较抽象的说法，其实“结构的强度”从所受载荷 来比较可包括抗拉强度、抗压强度、抗弯强度、抗扭强度及抭剪强度。在长度宽度厚度 或直径横截