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精讲精练：全等三角形证明判定方法分类总结-培优 初二数学?全等三角形 全等三角形,一～SSS ,ABC?，，求的例2(如图，,DEF，EDF，A,50:,BC,9cm,CE,5cm【知识要点】 度数及CF的长( 1(全等图形定义:两个能够重合的图形称为全等图形( A D 2(全等图形的性质: (1)全等图形的形状和大小都相同，对应边相等，对应角相等 (2)全等图形的面积相等 B E F C 3(全等三角形:两个能够完全重合的三角形称为全等三角形 (1)表示方法:两个三角形全等用符号“?”来表示，读作“全等于” 如 ,ABC,ABC与,DEF,DEF全等，记作? ，BAE,，CAD例3(如图，已知:AB=AD，AC=AE，BC=DE，求证: (2)符号“?”的含义:“?”表示形状相同，“=”表示大小相等，合起来 就是形状相同，大小也相等，这就是全等( A (3)两个全等三角形重合时，互相重合的顶点叫做对应顶点，互相重合的边 叫做对应边，互相重合的角叫做对应角( B (4)证两个三角形全等时，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上( D 4(全等三角形的判定(一):三边对应相等的两个三角形全等，简与成“边边边”E 或“SSS”( C A D AB,DE, ,BC,EF,ABC,DEF 如图，在和中 ,例4(如图AB=DE，BC=EF，AD=CF，求证: ,AC,DF,ABC,DEF(1)? ,F B C E (2)AB//DE，BC//EF A ？,ABC,DEF ? 【典型例题】 D A ,ABC,ADC例1(如图，?，点B与点D是对应点，C B ，BAC,26:，B,20:，且，，求S,1,ABCF E C ,ACD，CAD,，D,，ACD的度数及的面积( B D 全等三角形,二～ 【例3】 如图已知:AE=AF，AB=AC，?A=60?，?B=24?，求?BOE的度数. 【知识要点】 B 定义:SAS 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等，简写成“边角边”或“SAS”，E O 几何表示 A D A C F 【例4】 如图，B，C，D在同一条直线上，?ABC，?ADE是等边三角形， C E 求证:?CE=AC+DC; ??ECD=60?. B F E ,ABC,DEF如图，在和中， A AB,DE, ,，B,，E？,ABC? ,DEF(SAS), , BC,EFB ,D C 【典型例题】 【例5】如图，已知?ABC、?BDE均为等边三角形。求证:BD，CD=AD。 【例1】 已知:如图，AB=AC，AD=AE，求证:BE=CD. A A E D E C B D B C 【例2】 如图，已知:点D、E在BC上，且BD=CE， A AD=AE，?1=?2，由此你能得出哪些结论,给出证明. 1 2 B C D E 初一数学?全等三角形 全等三角形,三～ASA ，B,，C，求证:AD=AE 【例3】如图，AB=AC， A 【知识要点】 D E A ASA公理:有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等( ,ABC与中 如图，在,DEF ，A,，DC B B C AB,DED ，B,，E【例4】已知如图，，点P在AB上，可以得出PC=PD吗,试证，1,，2,，3,，4 明之( ,ABC,,DEF(ASA)？B E F ASA公理推论(AAS公理):有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等( 1 2 【典型例题】 D C ,ABC【例1】下列条件不可推得,ABC和全等的条件是( ) P 3 4 ，C,，CA、 AB=AB，，A,，A， A B、 AB= AB，AC=AC，BC=BC ，1,，2,，3【例5】如图，，AC=AE，求证:DE=BC ，B,，BC、 AB= AB，AC=AC， A ，A,，A，B,，BD、 AB= AB，， A D 2 【例2】已知如图，1 4 E ，求证:BC=EF ，A,，D,AB,DE,AB//DE B E C F O 3 B D C 初一数学?全等三角形 全等三角形,四～ ?ABC，,ABC45?CDAB,，ABC4、已知:如图，中，，于，平分，DBE 强化训练 BEAC,CDFH，BC且于，与相交于点是边的中点，连结与相交EDHBE ABCBCCAG1、如图，?是等边三角形，点、、分别是线段、、上于点( DFABEA 的点， 1BFAC,(1)求证:;(2)求证:; CEBF,ADBECF,,(1)若，问?是等边三角形吗,试证明你的结论; DEF2D ADBECF,,(2)若?是等边三角形，问成立吗,试证明你的结论( DEF F E A G F B C H D B C E 2、如图所示，已知?1=?2，EF?AD于P，交B