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以唤醒为话题的作文
篇一:以唤醒为话题的作文春回大地,万物复生。
如酥春雨唤醒了你,而你似无言的话语唤醒了我。
当时,妈妈意外看到了长在空地上的你,一个仙人球不过大拇指
般大小,将你拔下,放在花盆里,带回家,我往阳台角落里一扔,也
没多问。
不过一年的工夫,就已长了许多,体积大了不少倍,不巧,又遇
到这个几十年来最冷的冬天,你依旧呆在阳台角落,从未有人过问。
我心想生活在热带的你, 怎么可能在如此寒冷的地方生存?只怕,
这是你最后一个冬天了。
果不其然, 一段时间过去了, 你开始皱缩, 渐渐变小, 开始发黑。
可却并未有人留意,把你移到室外,我也也不过是时常冷漠地瞥
一眼罢了。
有一天,我见到家里的猫用爪子抓你,一碰就烂了,流下墨绿色
的汁液并掉下绒毛一样的针。
当猫已失去兴趣离开时,你已被毁了近半,全身近似乌黑。
我不禁摇摇头 ──你已经完了。
寒假结束,上学,分班。
分到物化班的我承受着学业上的压力,打击,这一切我只有自己
去扛,几近崩溃!我对于在我心中已判下死刑的你,无心,也无力关
注了。
放假,回家,我竟意外地见到阳台上的你!我心下大惊,一看,
你端然立在那里,比原来又大了不少,碧翠欲滴,全无原本枯朽的样
子,被小猫弄坏的地方长了一层叶黄色的硬硬厚厚的表皮,活像一层
铠甲,我知道,你已被春意唤醒,已经度过了最困难的时候。
我不由记起自己的一切, 突然间也唤醒了我的信心和拼搏的勇气。
篇二:以唤醒为话题的作文一名青年小伙怅惘地走在医院偌大的
病房走廊里, 不禁又想起医生的话, 如果五天之内, 他还是不能醒来,
可能面临生命危险。
五天,最后的期限,不行,他要将这则消息告诉家人,尽快传递
出去,寻找唤醒的办法,他向病房冲去,与时间赛跑 ……两天前,一辆
救护车呼啸,一名中年教师在办公室昏倒,经抢救,暂时脱离危险,
却陷入了沉睡。
老师在昏倒的那一刻,也许还在想着下一节是他的课。
儿子从外地匆匆赶回,接到的却是自己父亲几近死亡的消息,年
轻的他还未做好亲人离去的准备,他望着自己的父亲,四十多岁的父
亲,却苍老得像是五六十岁的老人,满头的白发,只剩下那斑驳的几
缕黑发,像一面白纸上儿童随意的涂鸦,更显出父亲的衰老,沉重的
眼皮紧贴着沉重的眼袋,粗糙的脸包裹在氧气罩下。
十几年的教书生涯,带走了他的青春与美貌,却也送给了他桃李
天下。
与此同时,老师需要唤醒的消息,正在快速地传播着。
当天,家里人说老师爱吃辣,拿来各种辣酱,整个病房都是呛人
的辣;说老师爱听戏,几天内都是震人的戏剧声;老师同事说老师爱
喝茶,又满是茶叶的芳香;有他教过的学生说老师爱喝酒,病房了便
有了陈年的老酒香;有邻居说他喜爱下棋,病房里又响起了棋子落盘
的清脆声 ……五天之期临近,怅惘的青年小伙日夜守在父亲的身边,期
望奇迹的出现,家人已经开始准备后事,整个家庭笼罩在悲伤之中。
病房像是杂货铺,东一束花,西一坛酒,脚边则放着点唱机 ……一
位学生模样的孩子走进病房,自称是老师现在教的学生,有能够唤醒
老师的办法,家人也只好死马当活马医,决定让孩子试一试。
孩子从书包里拿出复读机和一整节粉笔, 家人都不明白要干什么,
只见孩子将粉笔塞进老师僵硬的手中,突然老师正插着输液管的干枯
的手紧紧握住了粉笔,家人都露出了惊讶的表情。
打开复读机,那是一声响亮的起立,也许是班长喊的,却如陨石
撞击地球般强烈,老师从喉咙里发出几声嗯嗯,竟然抬起了他沉重的
眼皮。
老师,终于被唤醒了!篇三:以唤醒为话题的作文当咚咚的融水
从绿意内敛的山头唱入软融融的春泥时,我便知道,春天已然被悄悄
唤醒了。
即便她现在仍慵懒地揉着惺忪的睡眼,混沌着该不该过着和往年
一样的日子,也似乎要比我强得多呢。
人都说春天生机盎然,朦朦的草色、青青的柳雾,无不让人心神
荡漾。
而我自从听说了他的近况,到现在仍心有余悸,自然是无心欣赏
这所谓的春色了。
独自踱步在软软的春风里,耳边不时传来嚣张刺耳的鸣笛声,精
神恍惚之余莫名倍
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