中学教育秋初中数学教研组工作计划.pdfVIP

2009 年秋初中数学教研组工作计划 一、指导思想 本学期我们数学组如以下两个意识为指导思想： 树立科学意识——严格按照教育规律及学生的年龄特征做好教学工作， 认真 落实数学教学的各个环节，积极参与教研教改，遵守学校的各项规章制度； 树立质量意识——要增强教学工作的针对性和有效性， 树立以质量求生存的 思想，以成就学生，完善自我为目标，努力提高我校数学教学成绩。 二、活动时间：每周三第六、七节课。 活动地点：初三年级办公室。 三、主要措施 (一 ) 加强理论学习，提升教师素质。 按照学校统一布署， 组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教 学理论， 围绕新教材认真讨论， 制定出新学期的教学计划和教学进度计划， 将所 学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用，根据各年级教材、学生年龄特点， 制定教材的教法，相互交流经验，互相学习，取长补短，共同提高。 (二 ) 加强教研组的常规管理，常规常抓，常抓常新。 1、向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常 态工作的质量意识。 （1）要求做到： ①三维目标明确 ②精心选择例题 ③作业布置要精选与分层，要有针对性 （2 ）继续加强课外补缺补差，要体现有效性： ①辅导的目标要明确 ②要研究考题，针对考题进行辅导 ③要认真分析考试的成绩，及时改进教学 2、加强备课组教研活动， 备课组要在学期初制定出本学期备课组工作计划， 内容要根据各组的实际（学科的实际、年级的实际等），细化教导处、教研组工 作计划的各项要求，以求有效的落实。对所制定的计划，要有执行、检查、评价 的过程和机制， 备课组的活动要强化教研功能， 要以研究和解决教学中的实际问 题作为活动的主要内容， 通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担高质量 的目标。 3、每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发 现问题、解决问题。 4 、加强毕业班教学研究， （1）要研究考题，把握考试方向； （2 ）加强分层，强化双基，确保合格率； （3 ）考试分析要以自查为主，落实基础知识点。 (三 )加强教研教改 , 开展校本教研。 1、切实组织好常规教研，讲究实效，积极参上级部门的教研活动，坚持每 周一次校内教研活动， 提倡集体备课， 充分发挥教师的群体智慧， 逐步形成具有 我校特色的数学教学课件，资源共享。 3、加强相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同 提高的目的。听课节数按学校要求每位教师听课 10 节以上。 4 、鼓励和帮助教师总结经验，积极创新，使改善教学方法成为每个教师的 的自觉意识，逐步形成教师个人和教研组的教学特色和教学风格。 5、每位教师上一至二堂公开课，听课后全组认真评议，就教学设计、教学 方法、教学手段的使用及教学思想的渗透提出反思。 6、利用数学兴趣小组，培养学生的学习兴趣 为了提高学生学习数学的兴趣， 培养学生的实践能力， 培养学生的创新意识 和创新能力，在初一、初二年级建立数学兴趣小组，由专人负责。利用数学兴趣 小组辅助数学课堂教学。 我们教研组全体教师的努力，让学生对数学学科多一分兴趣，多一分热爱， 与教师形成教学相长的合力，为进一步提高数学教学水平而努力。 四、附：工作内容具体安排： 周次 具体活动安排 周次 具体活动安排 1 制定教研计划 11 罗为哲老师公开课 2 备课组活动 12