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Word文档仅供参考 Word文档仅供参考 Word Word文档仅供参考 xx年教务处教科室工作总结 本周一早餐时，校长要我把本学期教务处工作总结一下， 内心一片茫然：本学期教务处 做了些什么？除了常规大概什么也没做！ 坐在办公室里想来想去，想想本学期最要紧的算是 校本培训思路的改变和力度的加大！ 本学期的校本培训首先是主题的确定， 这与以往别同。当时结合教科室的工作思路， 我 把校本培训的主题定为有效教学。当前学校可能存在着以下几个咨询题： (1)校长干得累，教师教得累，学生学得累，家长陪着累。一方面，我认为累是正常 的，因为你想卓越， 你想和别人别同，那你必须有和别人别同的思路， 你必须付出比别人多 的多的精力，俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。当时李希贵在高密四中时，就提出了苦累 文化怕苦累莫入此门，图轻松另找他处！ 真的，苦累这把犁刀一方面割破了你的心，一方面 掘出了生命的新生源。(罗曼罗兰著)但是，当我们直面自己教学之累时，我们有没有发觉 多少之累是无效之累？ (2)学校的学习方式往往囿于定势的、惯性的方式，跳别出教育的圈子，学习太功利 化和狭窄化。譬如我们别看教育类书籍， 只看专业类的；别看专业类的论著，只看直面中考 教辅类的。而这些教辅类的书对我们有多少营养在？它们对我们教育艺术的提升、 专业的修 炼有多少帮助？我们能否有更宽泛的学习方式， 经过学习，我们学会大夫的思