实施开放的语文教学，训练学生的发散思维—《我的影子》教学反思.pdfVIP

今泰学院推荐文档 实施开放的语文教学，训练学生的发散 思维— 《我的影子》教学反思 Carrying out open Chinese teaching and training students divergent thinking 编订：JinTai College 第 1 页 共 5 页 今泰学院推荐文档 实施开放的语文教学，训练学生的发散思维 — 《我的影子》教学反思 前言：小泰温馨提醒，教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结 经验教训，进一步提高教育教学水平，教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通 过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据语文教学反思 设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想 和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 课改提出的新理念：“不能教教材，而要用教材”。即要创造性地 解、使用教材，又要积极开展课程资源，灵活运用多种教学策略 。所以，我们更不能就教材教，而要勇于把语文课堂的触角伸向 更广阔的天地，也就是学生的生活和大自然，要和学生一道开发 和