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- 2021-12-02 发布于河南
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2014年高考历史第一轮复习;【考纲解读】;知识拓展2:中国历史上的国体变化:
奴隶主贵族专政——封建地主阶级专政——半殖民地半封建社会——新民主主义社会(各革命阶级的联合专政)——社会主义社会(无产阶级专政)。
知识拓展3:中国历史上的政体变化:
分封制——封建专制主义中央集权制度——君主立宪制和民主共和制——人民代表大会制度。;知识体系;一、夏商周的政治制度;一、夏商周时期的政治制度;夏商的行政管理制度:;西周的分封制;西周的分封制;西周的分封制;C;4、权利:;B.;6、分封制的影响(评价):;▲井田制与分封制;▲“王夺郑伯政,郑伯不朝。秋,王以诸侯伐郑,郑伯击(退)之。”(见《左传·桓公五年》)这反映的问题是
A.宗法制的瓦解
B.诸侯争霸局面的形成
C.周王室的衰微
D.统治阶级内部矛盾尖锐;▲“方里而井,井九百亩,其中为公田。八家皆私百亩,同养公田,公事毕,然后敢治私事”。材料及下图所反映的经济现象应该出现在
A.原始社会晚期
B.夏商周时期
C.春秋战国时期
D.秦朝;1、目的:; 周天子
诸侯
卿大夫
士
贫民
奴隶;
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