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教师个人教研工作 计划 篇一：中学数学教 师个人教研工作 计划 中学数学教 师个人教研工作 计划 本学期，我深入学 习新的课程标准，真正确立起与新 课程相适 应的体现素质教育精神的教育观念，以学生 发展为根本， 坚定不移地推 进教学方式和学 习方式的 转变，让学生的自主性、独立性、能 动性和创造性得到真正的 张扬和提升。通 过讨论 ，提高 认识，强化责任，以更新 观念为前提，以提高自身素 质为核心，以提高 课堂教学效率 为重点，提高教育教学质量。以《数学 课程标准》和 课改理论为依据，特制定本学期个人教研活 动计划。 二、活 动要点： 以参加集中学 习、培训和自学自研相 结合为主要形式， 进一步深入 领会课改精神，加深 对“课程标准 ”的理解，正确把握本年 级的教学要求，以 课改理论指导教学实践，认真及时进行反思，提高 课改理论水平。 新课程体现了先进的教学 观念，这些观念包括教育的价 值观、现代人才 观、教育质量观、现代课程观、师生观、教学 观等，昭示我 们必须改变习以为常的教学方式， 为学生的学 习和发展提供良好的 环境和条件。 结合现在教育的形 势，我们清醒地认识到不能墨守成 规，要成为一个研究型的管理者， 对任何问题都不能熟 视无睹，要有思考，要有 调查分析，要进行及时的总结，在全体教 师中营造研讨、反思的氛 围。新 课程改革的重点仍是 课堂教学的改革，我 们要提高教学教