2020年学校新教师培训方案_工作计划.pdf

2020 年学校新教师培训方案 新教师是教育的未来和希望， 学校要积极促使新教师在较短时间 内适应教育岗位的基本要求， 实现师德、 教学艺术和教育管理能力的 同步提高，制定好计划，以助新教师培训工作的顺利有序地开展。下 面是橙子带来关于 20xx 年学校新教师培训方案的内容，希望能让大 家有所收获 ! 20xx 年学校新教师培训方案 ( 一) 一、指导思想 以科学发展观为指导， 贯彻 《国家中长期教育改革和发展规划纲 要》精神，努力提高新教师师德水平， 以抓新教师基本功训练为重点， 提高新教师的业务水平和能力，通过自学、讲座、报告、指导、检查 等手段，促进新教师思想道德素质、 学科专业素质和教育专业素质快 速提高。 二、培训目标 1 、通过培训，加强新教师的思想道德修养的培养，增强新教师 热爱学生、热爱教育事业和为人师表的自觉性。 2 、通过培训，让新教师能初步熟悉教育教学工作，掌握教育教 学常规、所教学科的教学技能以及基本的班级管理技能， 尽快适应教 育教学工作。 3 、通过培训，引导新教师更新教育观念、规划职业生涯，激活 新教师自主学习于主动反思的内在需求， 促使新教师形成自我完善的 1 / 14 文章来源网络整理，仅供参考学习 意识，培养自我提升的能力，提高新教师的综合素质。 三、培训形式 坚持集中培训与自学相结合， 专题讲座与合作研讨相结合， 交流 座谈与个体感悟相结合，理论学习与实际应用相结合的形式。 1 、集中培训：请行政主管部门领导、专家、学科带头人、骨干 教师进行专题讲座。 主题包括教育改革与发展现状、 教育教学基本理 论、教师教学常规要求、政策法规与师德建设等。 2 、导师制：由学校为新教师指定一名骨干教师作为指导教师， 双方组合后，签订协议书， 指导期为一年。导师按照关于新教师培训 的有关规定，通过开设专题讲座、教学观摩、教学实践指导、开展研 讨、撰写论文等形式，对新教师进行传、帮、带。 3 、自学自练：新教师要积极参加各级各类培训，提高自身的专 业水平。阅 读 2 本以上的教育教学理论专著， 并撰写读书笔记， 在读书交流 会上分享心得。 四、培训内容 1 、教师的职业道德：教师的角色意识、教师职业道德规范等。 2 、教育教学：教育教学基本理论知识与基本技能、现代教育技 术应用、教育教学艺术、教学组织能力、科研基础理论等。 3 、专业技能：学习所教学科专业知识与操作技能。 4 、管理能力：教育教学管理能力、学生思想政治工作能力、学 2 / 14 文章来源网络整理，仅供参考学习 生心理健康辅导能力、学生管理能力等。中小学班主任工作规定、班 级管理常规、日常德育要求等等。 五、培训要求 作为新上岗的教师必须： 1 、遵纪守法，恪守师德，按时参加各种政治业务学习，积极参 加各项活动。 2 、认真学习新课程标准，钻研教材，在导师的指导下制订自我 发展规划，分析自身素质和专业特长，明确教学研究方向，制定出相 应的发展措施，努力提升自己的施教能力，挖掘教书育人、创造佳绩 的潜能。 3 、认真备课，倡导“集体备课、资源共享、课后反思”这种高 效的新型备课方式， 撰写教案必须有完整的教学目标、 教学过程设计、 板书设计及课后反思。 4 、认真上课，善于借鉴导师的课堂技巧和教学设计，做到师生 互动，促进课堂实效。 上完课后，及时进行教学反思， 撰写教学后记。 5 、虚心学习其他老师的课堂教学， 取长补短，虚心向导师请教。 加强业务学习