六一儿童节两人掌管词.docx

PAGE PAGE 1 六一儿童节两人掌管词 六一儿童节两人掌管词  a：弹去五月的风尘，迎来六月的时间。  b：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片愉快的海洋  c：六月，是童年的摇篮;  d：六月，是童年的梦乡  e：六月，是童年的太阳;  合：六月，是我们大家的节日，我们为它添加光荣  a：荣根学校一班级庆祝六一国际儿童节，节日，放飞我们的愉快文艺演出  合：现在开头  b：首先，我们以吵闹的掌声欢迎各位同学、老师、家长参与我们的六一文艺演出。  下面请校长为大会致词  d：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望;  c：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。  e：今日，在这愉快的时辰。  合：我们已经成为一名光荣的少先队员  a：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗  b：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了很多将来的期望  c：感激您，敬重的老师  d：感激您，友爱的爸爸妈妈  e：感激您，帮我们迈好人生的第一步  合：让我们说一声：老师，感激您!爸爸妈妈，感激您!  全场：老师，感激您!爸爸妈妈，感激您!  b：请观赏钢琴演奏《小圆舞曲》，表演者：一(1)班。  d：下面请一(2)班为大家表演西步跳：《小小泥匠》  b：接下来请观赏童声独唱《祖国，祖国我爱你》，表演着：一(6)班。  a：六月，是我们的花季。  b：六月，让我们的明天更绚烂  d：六月，带给了我们金色的童年  b：请观赏诗朗诵《节日，放飞我们的幻想》，表演者：一(7)班等。  d：下面请一(3)班为大家表演手位动作。  b：请观赏钢琴独奏，表演者：一(5)班。  c：现在有请一(6)班全体同学为大家表演律动。  e：请观赏钢琴独奏《小星星》，表演者：一(4)班。  b：伙伴们，瞧，门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子，一个顽皮的小伴侣，正在河边  数鸭子呢!请听一(6)班独唱《数鸭子》  d：请观赏钢琴四手联奏《春天来了》，表演着：一(6)班。  d：请观赏钢琴独奏，表演者：一(6)班。  b：武术是中华文化的瑰宝，下面有请一(6)班为大家表演武术。  c：请观赏舞蹈《仿照雨想象》，表演者：一(4)班  c：请观赏钢琴独奏《可爱的鸭子》，表演者：一(7)班。  a：最终请观赏《中国考级舞》，表演者：一(6)班。  ab：童年是一支歌，跳动着奇特的音符  cd：童年是一首诗，布满了幻想和憧憬  ae：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。  bd：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们浅笑  a：同学们，伙伴们  b：让我们唱起《中国少年先锋队队歌》  d：庆祝我们共同的节日--  合：六一国际儿童节  女：今日，我们带着诚意的祝愿和奇特的期望，在这里团聚。  合：共同庆祝xx年六一国际儿童节!  男：在此，我代表东蒋学校的全体老师，祝全体小伴侣们节日愉快。  1、(女)下面请观赏一班级小伴侣为我们带来的诗朗诵《庆六一》  2、(男)一班级小伴侣的表演真是精彩，二班级的同学也不甘落后，一个个摩拳擦掌，掌声欢迎他们为我们带来的歌伴舞《共青儿童团歌》  3、(女)静静的深夜群星在闪烁，老师的房间彻夜光明。每当我悄然走过您窗前，光明的灯光照射我心房。请观赏三班级小伴侣带来的小合唱《每当我走过老师窗前》  4、(男)礼貌是接近本人与他人的一座桥梁，讲礼貌的人简约让人接受，成为一个受欢迎的人，请观赏三班级同学给我们带来的相声《讲礼貌》。  5、(女)通过刚才这个相声，我们晓得了讲礼貌也要分场合。让我们再次为他们的精彩表演鼓掌。精彩的相声过后，让我们一起观赏五班级同学给我们带来的舞蹈《棉花糖》。  6、(男)爱是一种从内心发出的关怀和照看，没有华丽的言语，没有哗众取宠的举动，只要在点点滴滴一言一行中你能感受得到。那样平实，那样坚决。让我们在二班级同学的手语操《爱的奉献》中，认真去感受爱吧!  7、(女)童心是小鸟，童年是一支歌，跳动着奇特的音符;童年是一首诗，布满了幻想和憧憬;童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我们春天的花衣裳里向我们浅笑，等待我们查找，请观赏六班级王菲同学为我们带来的电子琴独奏《春之歌》  8、(男)王菲同学的表