第6单元教学设计.docVIP

罗甸四小教育集团新课改教学设计 学 科： 数学 教学内容： 7的乘法口诀 (第6单元) 总课时：10 第1 课时 备课组成员： 陈飞、何静、张超、杨小应、吴继姣 一、教师讨论：教学分析与目标预设 项 目 内 容 课标目标 1.经历编制7的乘法口诀的过程，体验 7的乘法口诀的来源。 2.掌握口诀的特征，并熟记口诀。 3.通过口决，初步学会运用类推的方法学习新知识。 4.初步掌握7的乘法口诀，能运用7的乘法口诀正确进行计算。 5.使学生的迁移类推能力得的较大的发展。 教学重点 初步掌握7的乘法口诀，能运用7的口诀正确进行计算。 教学难点 掌握口诀的特征，并熟记口诀。 教学方法 尝试指导法、探究法 教学准备 多媒体、七巧板、学习卡 教学设计理念 让学生主动投入到学习中去，在活动中培养学生的探索精神，动手能力和合作交流的意识。 课堂五育教育 在课堂中给学生们介绍著名的数学家华罗庚，放弃国外优越待遇毅然回国奉献的爱国举动，让学生们感受华罗庚先生伟大的爱国情怀。 二、教学过程设计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入新知、揭示课题。 二、合作交流，掌握算法。 （一）借助直观，自主探索7的乘法口诀。 （二）发现规律，记口诀。 运用口诀，巩固练习。 四、课堂总结 1.出示学习卡 2.出示情景图 请同学们试着自己动手一组七巧