第7单元教学设计.docxVIP

罗甸四小教育集团新课改教学设计 学 科： 数学 教学内容： 认识时间 （第七单元） 总课时: 2 第 1 课时 备课组成员：黄应花、黄琼 冷继丽、杨通华、罗文义、姚本智、王金贤蒲国献 一、教师讨论：教学分析与目标预设 项 目 内 容 课标目标 1.使学生认识钟面，认识时间单位分，知道1时=60分。 2.让学生经历1时、1分的时间。学会从钟面上读出多少分，并认识时与分的关系，1时=60分。 教学重点 通过观察、操作、思考、讨论等活动，初步培养学生的探索意识和合作学习意识，进一步培养学生的推理能力。 教学难点 掌握认读时间的正确方法，使学生知道1时=60分。 教学方法 谈话法、引导探究法，动手操作法。 教学准备 多媒体、钟表模型、学习卡 教学设计理念 初步建立时分的概念，体验数学与生活的联系，养成遵守和爱惜时间好习惯。引导学生动手操作，开展多种形式的教学活动，经历与他人合作交流的过程，培养学生的团结协作的能力。进一步感受到时间与生活的密切联系，培养学生珍惜时间的意识。 课堂五育教育 感受1分钟、5分钟写几个字做几道算式，培养学生懂得珍惜时间，会利用时间，学会把握时间的每一分每一秒。 二、教学过程设计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、创设情境，引出时间问题。 二、体会刻度与时针、分针的