人教部编版四年级语文上册《23 梅兰芳蓄须》配套教案教学设计优秀公开课.docxVIP

23* 梅兰芳蓄须 《梅兰芳蓄须》 是一篇介绍人物事迹的记叙文， 主要讲抗日战争时期，著名京剧艺术家梅兰芳为拒绝给日本人演戏，他蓄须明志，在没有经济来源时，不惜卖房度日，甚至冒着生命危险打针装病，直到抗战胜利，他才剃掉胡须，重新登台演戏，充分显示了他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。 四年级的学生对梅兰芳先生比较陌生，所以可以运用多种教学手段，如图片、故事、音乐等，让梅兰芳这个人物形象走入学生心中，进而引导学生理解文意， 知道文中讲梅兰芳在蓄须的时候都经历了哪些危险和困难，以及梅兰芳先生是如何应对这些问题的，激起学生强烈的爱国思想。从人物的语言行为中体会人物高尚的民族气节和强烈的爱国情怀，并通过有感情地朗读，激发学生的爱国思想。 可以用蓄须这件事为线索展开教学，或问题引导，或抠词抠句，或自读自悟， 引导学生充分地与文本对话，积极主动地去思考，并在小组内互相交流感受，谈谈认识和体会。同时，教师根据学生各自的认识、体会、表达，适时地进行点拨、补充， 进行语言能力训练和感情朗读，加深对课文内容的理解，体会文章的思想感情，感受人物的爱国情怀。 【知识与技能】 正确认读、书写本课的生字、词语。 能说清楚梅兰芳用了哪些方法拒绝为日本人演戏以及他所经历的危险和 困难。 【过程与方法】 把“学习的主动权还给学生” ，倡导“自主、合作、探究”的学习方式， 具体的学法是朗读法和勾画圈点法，让学生养成不动