《教育意义》观后感五篇观后感.docVIP

《教育的意义》观后感五篇 《教育的意义》观后感一 今天，我和妈妈一起观看了一段董仲蠡老师的关于教育、 培训的演讲，名叫《教育的意义》 。这段演讲太精彩了，我和妈妈连着看了三遍。 董老师是一位受人尊敬的， 有着丰富经验的优秀讲师， 课堂上主要就是给学生讲关于考试类的课程。 董老师声情并茂地讲了在他的课堂上，有一次多讲了一些与考试题目无关， 但是却让老师引以为自豪的古诗词翻译，引起了学生的不满，反驳质问老师所讲的内容无用，教育无用，不能提高分数， 就是在浪费学生的时间，伶牙俐齿的老师竟无言以对的故事。 董老师还引用了两首古诗， 有趣地讲了网上一段以笑话形式表现出来的，讽刺那些不懂得教育的真正意义的人。 几段故事引出了一个问题， 教育到底有啥用？教育到底是什么？从一段日本大学生在繁重的学习之外还要参加茶道培训、 艺术鉴赏的故事，我想到了曾经的我， 也肤浅地以为教育就是老师教同学们学会课本上的知识。 现在的我，知道了教育不仅仅是传授给人以书本上的知识，也是老师帮助我们从多方面更好的了解自己，认知自己，并且不断地提升自己。让自己明白自己想要做什么，应该做什么。教育就是帮助我们更好地掌握个人的命运，并且创造国家的未来。 妈妈的话：我和孩子一起看了这段演讲，心里久久不能平静。我想说我和孩子很认真地去听了去看了， 感觉就像一次有意义的家长会 来源网络整理，仅供学习参考 一样，让我感触颇深。我不会用很优美的语言去赞美老师，但我的内心充满了尊敬。 我深深地感谢老师的煞费苦心， 我会配合老师端正孩子的学习态度，使孩子接受全面的教育，从而更好的了解自己，认知自己，并且不断地提升自己， 改变自己。让孩子明白自己想要做什么，应该做什么，从而把自己未来的命运掌握在自己的手中。 《教育的意义》观后感二 在《我是演说家》的舞台上说的好的可不止一个，但令所有家长 和奋斗在教育岗位上的我们有所触动的当属英语培训师董仲蠡。 他在 整场演说中都围绕着“教育的意义”展开。 当他把外国人翻译的古诗词美妙的讲给学生时， 却受到了学生的 质疑——讲这些有什么用？能提分吗？面对这样的提问他难以应答。 仔细想想，这样的问题岂止只有他一人答不上来， 身为老师的我们也 同样答不出。因为，在应试教育下，家长和孩子们重视的只有成绩。 当一个老师没有把成绩教出来时， 他就不是一个好老师， 就会被说成 无用。可是，亲爱的家长们，你们没有看到除去成绩，你们的孩子明 白了什么是好什么是坏； 你们的孩子明白了什么是善什么是恶； 你们 的孩子更明白了爱心与耐心的可贵！身为老师，我们除了教成绩，更 应该教做人，身为家长是不是也应如此呢？ 在教育中，如果我们单纯的拼知识，我们已经输了！难以解答的数学有计算器；难以读懂的英语有翻译软件，难以识记的历史政治，网上一搜便是。一些高可以可以帮助我们去完成那些知识。但是，一个孩子的奋斗目标， 老师和家长不从小树立， 长大后怎么办？一个孩 来源网络整理，仅供学习参考 子的良好品行不从小教育， 长大后怎么办？一个孩子积极进取的态度不从小培养，长大后怎么办？ “教育不仅仅是传授给人以知识， 更是提高个人的修为， 增强我们对于生命的感受力，从而更好的认知自己，并不断地提升自己。”可是在现在的教育中， 有多少人能以此为核心去做教育呢？为了让家长高兴，我们不断的给孩子压题型；为了让自己有好名声，我们不断的给孩子做套题。孩子的成绩搞了，对家长有了交代，但是谁对孩子们负责？所以，也请大家允许我们教育者每天也拿出一些时间给您的孩子做“教育”。 这种教育无关成绩，无关排名，只是我们内心对孩子成长的一种渴望。 一直认为：作为老师最大的失败不是你的学生没有考满分， 而是在多年之后你的学生竟然不知道自己要做什么？这是我们教育的缺 失，是学校教育和家庭教育的缺失。所以，教育首先要让学生修心，让他们明确自己要做什么，这样我们的国家和未来才会有希望。 在整个演说临近收尾时，董老师说：“当今社会，什么都可以浮躁，唯独教育不可以。”是啊，只有教育才会让孩子们明白什么是社会良心的底线；只有教育才会让孩子们认知自己，掌握自己的人生。 所以，在今后的课堂上，我依然会传授孩子们答题方法和技巧，但与此同时，我们也要坚持做教育，教育孩子们知道自己是谁，让他们更好地了解自己，完善自己。 作为老师请记得：孩子是需要接受良好教育的！ 《教育的意义》观后感三 来源网络整理，仅供学习参考 朋友圈里有老师发了一个视频，一位老师的演讲，题目是《教育的意义》 . 题目给我的感觉是老生常谈，没有吸引我的地方，但内容确实至臻化境，让人震撼。 这位老师叫董仲蠡， 是一位英语培训师， 大家都知道专责培训机 构里的老师们， 基本都是为了提升成绩而存在的， 但他们也是教育工 作者。演讲的开头讲到有学生质疑他讲的翻译内容与考试提分无关，